Question

某小学四年级甲、乙两班学生最爱吃的蔬菜人数统计．

班别  人数   菜 名	生菜	菠菜	花菜	番茄	芹菜	萝卜
甲	7	10	7	11	4	6
乙	8	8	12	6	5	6

①根据以上数据把复式条形统计图补充完整．
②你知道两班各有多少人吗？哪班最爱吃哪种蔬菜的人数最多？哪班最爱吃哪种蔬菜的人数最少？两班都最爱吃哪种蔬菜的人数一样多？
③你还能得到哪些信息？
④你还能提出什么数学问题？能解答其中一个吗？

Answer 1

考点：统计图表的填补,从统计图表中获取信息

专题：统计数据的计算与应用

分析：①根据图示数据画出相应纸条即可；
②把两个班爱吃各种蔬菜人数加起来可求人数，比较爱吃蔬菜人数的大小可求最多最少和一样多的人数；
③两个班爱吃芹菜的人数都少；
④甲班爱吃菠菜人数比乙班爱吃菠菜人数多多少人，或两个班爱吃花菜的共有多少人？

解答： 解：①作图如下：


②甲班：7+10+7+11+4+6=45（人）
乙班：8+8+12+6+5+6=45（人）
甲班爱吃番茄的人数是11，最多；爱吃芹菜的是4人，最少；
乙班爱吃花菜的是12人，最多；爱吃芹菜的是5人，最少；
两个班爱吃萝卜的都是6人，一样多．
答：甲班45人，乙班45人，甲班爱吃番茄的最多，爱吃芹菜的最少，乙班爱吃花菜的最多，爱吃芹菜的最少，爱吃萝卜的一样多．

③通过图中数据还可以知道爱吃芹菜的都少；

④问题1：甲班爱吃菠菜人数比乙班爱吃菠菜人数多多少人？
解：10-8=2（人）
答：甲班爱吃菠菜人数比乙班爱吃菠菜人数多2人．
问题2：两个班爱吃花菜的共有多少人？

点评：本题的关键是能够结合图形及所给数据进行理解分析和提出问题，还考查了作图的能力．