题目内容
猜一猜,可能是什么形状.
①我在正面看到的是○,它可能是 .
②我在正面看到的是□,它可能是 .
一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5,这个两位小数最大是 ,最小是 .
①我在正面看到的是○,它可能是
②我在正面看到的是□,它可能是
一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5,这个两位小数最大是
考点:从不同方向观察物体和几何体,小数的读写、意义及分类
专题:小数的认识,立体图形的认识与计算
分析:①球体从不同方向观察的形状都是圆形;圆柱体平放在地面上,从正面看到的是圆,从上面和侧面看到的都是长方形.
②如果从正面看到的是一个正方形,这个立体图形可能是正方体,因为正方体的6个面都是正方形;也可能是一个特殊的长方体,即有两个相对的面是正方形的长方体.
要考虑8.5是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的8.5最大是8.54,“五入”得到的8.5最小是8.45,由此解答问题即可.
②如果从正面看到的是一个正方形,这个立体图形可能是正方体,因为正方体的6个面都是正方形;也可能是一个特殊的长方体,即有两个相对的面是正方形的长方体.
要考虑8.5是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的8.5最大是8.54,“五入”得到的8.5最小是8.45,由此解答问题即可.
解答:
解:①我在正面看到的是○,它可能是球体或者圆柱体.

②我在正面看到的是□,它可能是正方体或长方体.
“四舍”得到的8.5最大是8.54,“五入”得到的8.5最小是8.45;
故答案为:球体或者圆柱体,正方体或长方体,8.54,8.45.
②我在正面看到的是□,它可能是正方体或长方体.
“四舍”得到的8.5最大是8.54,“五入”得到的8.5最小是8.45;
故答案为:球体或者圆柱体,正方体或长方体,8.54,8.45.
点评:本题考查了从不同方向观察物体和几何体,关键是明确常见的几何体的特征.取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.
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