题目内容
8．
体育课上，六年级三班测试60米短跑情况如图所示，已知得优的比达标的多6人，那么得优的比得良的少多少人？
分析 把这个班的人数看作单位“1”，用1减去得优、良人数所占的百分率就是达标人数所占的百分率．根据百分数除法的意义，用得优的比达标的多的人数除以得优的比达标的多占总人数的百分率就是这个班的总人数，再根据百分数乘法的意义，用总人数乘得优人数比得良人数少占总人数的百分率就是的比得良的少的人数．
解答 解：6÷[25%-（1-25%-65%）]
=6÷[25%-10%]
=60÷15%
=40（人）
40×（65%-25%）
=40×40%
=16（人）
答：得优的比得良的少16人．
点评 此题是考查如何根据计算需要从扇形统计图中获取有用信息，然后再根据所获取的信息进行相关计算．
练习册系列答案
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20．3×M=N，M、N两个数的最大公因数是（ ）
| A． | 3 | B． | 1 | C． | M | D． | N |
14．脱式计算，能简算的要简算．
| $\frac{11}{24}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$ | $\frac{3}{7}$+$\frac{5}{14}$-$\frac{9}{14}$ | 5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$ |
| $\frac{11}{12}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{12}$ | $\frac{5}{11}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{6}{11}$-$\frac{2}{3}$． |