Question

20．如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图．
（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的38%．
（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的60%，如果全班有100人，那么，喜欢《大风车》的有25人，新闻联播有22人．

Answer 1

分析 （1）把喜欢各这4种节目的总人数看作单位“1”，用1减去喜欢《新闻联播》、《走进科学》、《大风车》、《焦点访谈》节目人数所占的百分率就是喜欢喜欢《走进科学》的同学所占的百分率．
（2）用喜欢《焦点访谈》的人数所占的百分率（或人数）除以喜欢《大风车》人数的所占的百分率（或人数），即可求出喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的百分率；再根据百分数乘法的意义，用全班人数分别乘喜欢《大风车》、《新闻联播》人数所占的百分率即可求出喜欢相应节目的人数．

解答 解：（1）1-15%-25%-22%=38%
答：喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的38%．

（2）15%÷25%=60%
100×25%=25（人）
100×22%=22（人）
答：喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的60%，如果全班有100人，那么，喜欢《大风车》的有25人，喜欢《新闻联播》的有22人．
故答案为：38，60，25，22．

点评 此题是考查如何根据解决实际问题的需要从扇形统计图中获取有用信息，再根据所获取的信息解决相应问题．