题目内容
(1)3分是1元的 .
(2)
读作 ,六十一分之九写作 .
(3)一卷胶卷,照相时已经用去
,剩下的比用去的多 .
(2)
| 7 |
| 12 |
(3)一卷胶卷,照相时已经用去
| 1 |
| 6 |
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:(1)由于1元=100分,根据分数的意义,3分是1元的3÷100=
.
(2)在读分数时,先读分母,中间的分数线读作“分之”,再读分子.在写分数时,可先写分母,再写中间的分数线,最后写分子.据此完成.
(3)将这卷胶卷总量当作单位“1”,根据分数减法的意义,用去
后,还剩下全部的1-
,则用剩下的占总数的分率,减用去的占的分率,即得剩下的比用去的多全部的几分之几.
| 3 |
| 100 |
(2)在读分数时,先读分母,中间的分数线读作“分之”,再读分子.在写分数时,可先写分母,再写中间的分数线,最后写分子.据此完成.
(3)将这卷胶卷总量当作单位“1”,根据分数减法的意义,用去
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
解答:
解:(1)1元=100分
3÷100=
即3分是1元的
.
(2)
读作十二分之七,六十一分之九写作
.
(3)1-
-
=
答:剩下的比用去的多总数的
.
故答案为:
、十二分之七,
、
.
3÷100=
| 3 |
| 100 |
即3分是1元的
| 3 |
| 100 |
(2)
| 7 |
| 12 |
| 9 |
| 61 |
(3)1-
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 2 |
| 3 |
答:剩下的比用去的多总数的
| 2 |
| 3 |
故答案为:
| 3 |
| 100 |
| 9 |
| 61 |
| 2 |
| 3 |
点评:本题考查了学生有关于分数的基础知识.
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