题目内容

操作题．（用线将不同方向看到的图形连起来）
考点：从不同方向观察物体和几何体
专题：立体图形的认识与计算
分析：观察图形可知，第一个图形是从左面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从正面看到的，据此即可连线．
解答： 解：
点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
练习册系列答案
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在横线里填上“＞”“＜”“=”．
20×3
 
30×3
800+1
 
800×1
4吨
 
39000千克
998千克
 
1吨
87厘米
 
8分米．
一道减法算式中的减数是327，差是188，被减数是
 
．
口算
0.07×0.8=1.7×0.03=0.16×0.5=4.5×0.03=
0.72÷12=5.2÷13=0.7×1.1=9.6÷0.6=
0÷3.68=0.48÷0.03=2.5×8=2.33×0.2×5=
0.3×0.2=2.4×10=4.2÷0.7=3.6÷12=
1.2×5=9.1÷0.7=15×0.6=0.8-0.35=
0.78÷0.3=0.25×4=7.5÷0.15=100×0.74=
2.35×1.9的积是
 
位小数，保留一位小数是
 
．
3
4
里面有
 
个
1
4
；
 
个
1
12
是
9
12
；比
2
7
多
4
7
的数是
 
．
直接写出得数．
0.6+0.4=1-0.6=0.25-0.25+0.25=
1.2+8=3.95-3.05=0.25×2+0.25×2=
明明从图书馆去商店．他先向
 
走到车站，再向
 
走到医院，再向
 
就到了商店．
把一根木棒锯成9段，每锯一次要6分，全部锯完要（　　）分．
A、48B、63C、45

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