题目内容
在□里填上合适的不同数字,使等式成立.

分析:(1)先把1拆成
+
,再把其中一个
进行拆分,可以先把分母分解成两个因数的积,然后根据分数的基本性质,给分数的分子和分母同时乘这两个因数的和,再把它拆成两个分数相加的和,并将每个加数进行约分.
(2)先把1拆成
+
,再把其中一个
拆分
+
,再把
或
进行拆分,方法同上.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
(2)先把1拆成
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 3 |
解答:解:1=
+
=
+
=
+
+
=
+
+
;
1=
+
=
+
+
=
+
+
=
+
+
=
+
+
+
=
+
+
+
;
故答案为:2,6,3;2,3,15,10.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1×(1+2) |
| 1×2×(1+2) |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 1×2×3 |
| 1×2 |
| 1×2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 3 |
1=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1×(2+3) |
| 2×3×(2+3) |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 2 |
| 2×3×5 |
| 3 |
| 2×3×5 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 15 |
| 1 |
| 10 |
故答案为:2,6,3;2,3,15,10.
点评:此题主要考查学生运用分数的基本性质,通过分数的拆分,解答有一定思维难度的数学问题的能力.
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