题目内容
下面是2到50的各数，先画掉2的倍数，再依次画掉3、5、7的倍数（但2、3、5、7本身不画掉），剩下的数都是 数．
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| 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
考点：2、3、5的倍数特征,找一个数的倍数的方法
专题：数的整除
分析：根据2、3、5、7的倍数的特征，但2、3、5，7本身不划掉，那么剩下的数是质数．
解答：
解：
、
剩下的数是：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47．这些数是质数，
故答案为：质．
、剩下的数是：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47．这些数是质数，
故答案为：质．
点评：此题考查的目的是理解质数的意义以及2、3、5、7的倍数特征，熟记50以内的15个质数．
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如图中的a、b、c、D为水槽，而A、B、C、D、E、F、G、H为能进行开闭的水管．在图上还注明了关于各个管分流的比例．例如：流进a中的水，流出量的分配比为流往C的为3，流往D的为2，分别毫无剩余的流入b、c的水槽中．关于b、c也同理．