题目内容
下面是我国某年各类学校招生人数统计图.
(1)读出这一年我国各类学校招生人数.
(2)把这些数改写成用“万”作单位的数.

(1)读出这一年我国各类学校招生人数.
(2)把这些数改写成用“万”作单位的数.
分析:(1)根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出统计图中的各数.
(2)改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.
(2)改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.
解答:解:(1)10120000读作:一千零一十二万;
4460000读作:四百四十六万;
22810000读作:二千二百八十一万;
15930000读作:一千五百九十三万.
(2)10120000=1012万;
4460000=446万;
22810000=2281万;
15930000=1593万.
4460000读作:四百四十六万;
22810000读作:二千二百八十一万;
15930000读作:一千五百九十三万.
(2)10120000=1012万;
4460000=446万;
22810000=2281万;
15930000=1593万.
点评:本题是考查如何从条形统计图中获取信息、整数的读法和改写.注意改写时要带计数单位.
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