题目内容
在横线里填上“+”“-”“×”“÷”.
16 4=4
25 5=5
10 8=2
16 4=20
2 3=6
6 5=30.
16
25
10
16
2
6
分析:根据等号左边的两个已知数与等号右边的得数,再结合四则运算的意义,直接确定出运算符号即可.
解答:解:16÷4=4;
25÷5=5;
10-8=2;
16+4=20;
2×3=6;
6×5=30.
故答案为:÷,÷,-,+,×,×.
25÷5=5;
10-8=2;
16+4=20;
2×3=6;
6×5=30.
故答案为:÷,÷,-,+,×,×.
点评:此题考查根据整数四则运算的意义填运算符号,填好后要记得检查,属于基本题.
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