题目内容
15.一条水渠长3400m,每天修$\frac{1}{17}$,5天修$\frac{()}{()}$,5天修1000m.分析 首先根据题意,把这条水渠的长度看作单位“1”,用每天修的长度占这条水渠长度的分率乘5,求出5天修了这条水渠的几分之几;然后根据分数乘法的意义,用这条水渠的长度乘5天修的占的分率,求出5天修了多少m即可.
解答 解:$\frac{1}{17}$×5=$\frac{5}{17}$
3400×$\frac{5}{17}$=1000(m)
答:5天修$\frac{5}{17}$,5天修1000m.
故答案为:$\frac{5}{17}$、1000.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
练习册系列答案
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5.上体育课,同学们面向西站好队,体育委员下口令“向右转,向左转”.这时同学们面向( )方站立.
| A. | 北 | B. | 南 | C. | 东 | D. | 西 |