题目内容
一次数学考试,三(1)班的最高分是100分,三(2)班的最高分是95分,说明在这次数学考试中,三(1)班的平均成绩比三(2)班的平均成绩高. (判断对错)
考点:平均数的含义及求平均数的方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,三(1)班的最高分是100分,三(2)班的最高分是95分,三(1)班的平均数可能比三(2)班高,也可能比三(2)低,所以说三(1)班的平均成绩比三(2)班的平均成绩高是错误的.
解答:
解:由分析可知:三(1)班的最高分是100分,三(2)班的最高分是95分,三(1)班的平均成绩比三(2)班的平均成绩高的说法是错误的.
故答案为:×.
故答案为:×.
点评:掌握平均数的含义是解题的关键.
练习册系列答案
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三角形的每条底边上的高有( )条.
| A、无数 | B、1 | C、3 |