题目内容

在+36、0、-5、4.2、 $数学公式$ 、- $数学公式$ 中，是正数，是负数，既不是正数也不是负数．

+36、4.2、 $\text{[math]}$ -5、- $\text{[math]}$ 0
分析：我们以前学过的数，如非0自然数、小数、分数都是正数；为了表示两种相反意义的量，在正数前面添上“-”就是负数．0既不是正数，也不是负数；据此解答．
解答：在+36、0、-5、4.2、 $\text{[math]}$ 、- $\text{[math]}$ 中，
+36、4.2、 $\text{[math]}$ 是正数；
-5、- $\text{[math]}$ 是负数；
0既不是正数也不是负数；
故答案为：+36、4.2、 $\text{[math]}$ ，-5、- $\text{[math]}$ ，0．
点评：本题主要是考查正、负数的意义．

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在横线中填上“＜”、“＞”或“=”． 240÷3 ＞＞ 240÷4	42÷6 ＜＜ 48÷6
25×4 ＞＞ 25×3	0×50 = = 50×0
18×5 ＜＜ 5×81	36÷6 ＜＜ 36+6

在36，-20，0，3.8，5，

，0.7，100，12，68，-9这些数中，

36、0、5、100、12、68

是自然数，

36、-20、0、5、100、12、68、-9

找规律在括号中填出确当的数．
（1）8、4、2、1、

0.5

、

0.25

；
（2）0.01、0.04、0.09、0.16、

在横线中填上“＜”、“＞”或“=”． 240÷3 ＞＞ 240÷4	42÷6 ＜＜ 48÷6
25×4 ＞＞ 25×3	0×50 = = 50×0
18×5 ＜＜ 5×81	36÷6 ＜＜ 36+6

在+36、0、-5、4.2、、-中，________是正数，________是负数，________既不是正数也不是负数．

试题分类

在+36、0、-5、4.2、 $数学公式$ 、- $数学公式$ 中，是正数，是负数，既不是正数也不是负数．