题目内容
按要求写数.(至少写出1-2个)
(1)既是质数又是奇数的数 .
(2)既是质数又是偶数的数 .
(3)既是合数又是奇数的数 .
(4)既是合数又是偶数 .
(5)50以内7的最大倍数 .
(6)既不是质数,也不是合数的数 .
(7)两个相邻的质数 .
(8)两个相邻的合数 .
(1)既是质数又是奇数的数
(2)既是质数又是偶数的数
(3)既是合数又是奇数的数
(4)既是合数又是偶数
(5)50以内7的最大倍数
(6)既不是质数,也不是合数的数
(7)两个相邻的质数
(8)两个相邻的合数
考点:奇数与偶数的初步认识,合数与质数
专题:数的整除
分析:自然数中,能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数;一个数,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数.根据定义即可判断出一个数是奇数还是偶数,是质数还是合数,然后举例即可;对于50以内7的最大倍数,可列举出50以内7的所有倍数,找出最大的即可.
解答:
解:根据奇数、偶数、质数和合数的定义举例如下:
(1)既是质数又是奇数的数3,5;
(2)既是质数又是偶数的数2;
(3)既是合数又是奇数的数9,15;
(4)既是合数又是偶数4,6;
(5)50以内7的倍数有:7,14,21,28,35,42,49,所以50以内7的最大倍数49;
(6)既不是质数,也不是合数的数1;
(7)两个相邻的质数2,3;
(8)两个相邻的合数8,9.
故答案为:(1)3,5;(2)2;(3)9,15;(4)4,6;(5)49;(6)1;(7)2,3;(8)8,9.
(1)既是质数又是奇数的数3,5;
(2)既是质数又是偶数的数2;
(3)既是合数又是奇数的数9,15;
(4)既是合数又是偶数4,6;
(5)50以内7的倍数有:7,14,21,28,35,42,49,所以50以内7的最大倍数49;
(6)既不是质数,也不是合数的数1;
(7)两个相邻的质数2,3;
(8)两个相邻的合数8,9.
故答案为:(1)3,5;(2)2;(3)9,15;(4)4,6;(5)49;(6)1;(7)2,3;(8)8,9.
点评:本题主要考查了学生对于奇数与偶数、质数与合数意义的理解与应用.
练习册系列答案
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四个同样的三角形拼成一个长方形,拼成的哪种长方形周长长一些?( )

| A、图①的周长长 |
| B、图②的周长长 |
| C、两个图形周长相等 |
| 直接写出得数. 15÷3= | 64÷8= | 16÷8= | 42÷6= |
| 9÷9= | 5÷1= | 49÷7= | 6×9= |
| 32÷8= | 40÷8= | 30÷6= | 36÷4= |
| 7×7= | 5×6= | 5×9= | 10÷5= |
| 18÷9= | 15÷5= | 9×3= | 54÷6= |
在同一幅图上,如果A点的位置为(1,5),B点的位置为(1,1),C点的位置为(3,1)那么三角形ABC一定是( )三角形.
| A、锐角 | B、钝角 |
| C、直角 | D、等腰直角 |
下面中两个数的积在
与
之间.( )
| 1 |
| 3 |
| 5 |
| 6 |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
|