题目内容

1米的 $数学公式$ 和3米的 $数学公式$ 都是 $数学公式$ 米．________．

正确
分析：根据分数乘法的意义方法算出1米的 $\text{[math]}$ 和3米的 $\text{[math]}$ 各是多少米，即可得出答案．
解答：1米的 $\text{[math]}$ 用乘法计算：1× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米）；
3米的 $\text{[math]}$ 用乘法计算：3× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米）．
故答案为：正确．
点评：考查一个数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少．

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列式解答：
（1）王村修一条水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，这时修完的比没修的少4km，求还有多少千米没修？
（2）有一块底250m，高180m的三角形实验田，全年共产粮食4.5吨，平均每公顷产粮多少吨？
（3）学校食堂运来一堆煤，计划每天烧煤50kg，6.5天烧完，实际10天才烧完．实际每天比计划少烧煤多少千克？
（4）客车和货车从相距852km的两地，同时相向而行，相遇时，客车行的路程是货车的2倍，客车和货车各行多少千米？（用方程解）
（5）小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行．小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几分钟后两人在距中点65米处相遇？
（6）用一根长18厘米的铁丝正好围成一个长方形（长、宽都是整厘米数），计算它们的面积．（想一想有多少种方法．）

1米的 $数学公式$ 和3米 $数学公式$ 都是________米．

列式解答：
（1）王村修一条水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，这时修完的比没修的少4km，求还有多少千米没修？
（2）有一块底250m，高180m的三角形实验田，全年共产粮食4.5吨，平均每公顷产粮多少吨？
（3）学校食堂运来一堆煤，计划每天烧煤50kg，6.5天烧完，实际10天才烧完．实际每天比计划少烧煤多少千克？
（4）客车和货车从相距852km的两地，同时相向而行，相遇时，客车行的路程是货车的2倍，客车和货车各行多少千米？（用方程解）
（5）小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行．小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几分钟后两人在距中点65米处相遇？
（6）用一根长18厘米的铁丝正好围成一个长方形（长、宽都是整厘米数），计算它们的面积．（想一想有多少种方法．）

填空
（1）长方体和正方体都有个面，条棱，个顶点．
（2）一个长方体的长是9米，宽是6米，高是5米．它的表面积是．
（3）棱长是1米的正方体，它的体积是．
（4）一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是，表面积是，体积是．
（5）一个长方体的棱长总和是84厘米，它的长是12厘米，宽是7厘米，高是厘米．
（6）用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长是厘米，宽是厘米，高是厘米，棱长总和是，表面积是，体积是．
（7）做一根长5米的烟囱，它的横截面是边长2分米的正方形，至少要用平方米铁皮．
（8）一个长方体的长和宽都是4米，高是5米，如果底面积扩大5倍，要使体积不变，高应该是厘米．
（9）10.2立方米=立方厘米　　8.5升=毫升　9.8毫升=立方厘米　 3.28立方分米=升
6.075立方米=立方分米=__立方厘米．