题目内容
明明坐在教室的第8列第6行,用数对(8,6)表示,东东坐在明明的前面,两人之间隔了一人,东东的位置用数对表示是(________,________).
8 4
分析:因为明明坐在教室的第8列第6行,东东坐在明明的前面,两人之间隔了一人,则东东和明明在同一列,第8列,在第4行,由此根据数对的意义,即可得出东东用数对表示的位置.
解答:由分析得出:东东的位置用数对表示是(8,4).
故答案为:8,4.
点评:解答此题的关键是理解题意,先找出东东所在的列数与行数,再根据数对的意义解决问题.
分析:因为明明坐在教室的第8列第6行,东东坐在明明的前面,两人之间隔了一人,则东东和明明在同一列,第8列,在第4行,由此根据数对的意义,即可得出东东用数对表示的位置.
解答:由分析得出:东东的位置用数对表示是(8,4).
故答案为:8,4.
点评:解答此题的关键是理解题意,先找出东东所在的列数与行数,再根据数对的意义解决问题.
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