Question

（1）该校运动员号码的编排规律是：从左边起，第一位表示

 

，第二位表示

 

，第三、四位表示

 

，最后一位表示

 

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（2）你知道六年级一班的6号男运动员的号码是

 

．
（3）王平拾到编号是56122的运动员的参赛牌号，你能从这个参赛牌号中了解到这个运动员的哪些信息？

 

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Answer 1

考点：数字编码

专题：探索数的规律

分析：（1）根据两个人的说法和运动员号码得出：从左起，第一位表示年级，第二位表示班级，第三、四位表示几号，最后一位表示性别，2是女生，1是男生；
（2）根据从左起，第一位表示年级，第二位表示班级，第三、四位表示几号，最后一位表示性别；编号即可；
（3）根据各个数字表示的意义解答即可．

解答： 解：（1）从左起，第一位表示年级，第二位表示班级，第三、四位表示几号，最后一位表示性别；
（2）六年级一班的6号男运动员的号码是：61061；
（3）从56122这个参赛牌号中了解到这个运动员是5年级6班12号，女运动员．
故答案为：（1）年级、班级、几号、性别；
（2）61061；
（3）从56122这个参赛牌号中了解到这个运动员是5年级6班12号，女运动员．

点评：解决本题的关键是根据对话得出编号每个数字表示的意义，再利用这些知识解决问题．