题目内容
16.小于$\frac{9}{11}$大于$\frac{4}{11}$的分数只有4个.×(判断对错)分析 此题可从两个方面考虑:①小于$\frac{9}{11}$大于$\frac{4}{11}$的同分母分数的个数有4个,②不同分母的分数的个数,找法可根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出中间的数;即可得解.
解答 解:①小于$\frac{9}{11}$大于$\frac{4}{11}$的同分母分数的个数有4个:$\frac{5}{11}$、$\frac{6}{11}$、$\frac{7}{11}$、$\frac{8}{11}$;
②不同分母的分数的个数:
$\frac{9}{11}$=$\frac{18}{22}$=$\frac{27}{33}$=…
$\frac{4}{11}$=$\frac{8}{22}$=$\frac{12}{33}$=…
小于$\frac{9}{11}$大于$\frac{4}{11}$的分数还有:$\frac{9}{22}$、$\frac{11}{22}$、$\frac{13}{22}$、$\frac{15}{22}$、$\frac{17}{22}$、…
所以,小于$\frac{9}{11}$大于$\frac{4}{11}$的分数有无数个.
故答案为:×.
点评 此题要理解:大于一个数而小于另一个数的数有无数个.
练习册系列答案
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1.( )能化成有限小数.
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{5}{7}$ | C. | $\frac{7}{8}$ |
5.实验小学用七位数为每个学生为每个学生学籍编号.例如0242151表示“2002年入学,现在是四(2)班的15号同学,该同学为男生”(末尾1表示男生,2表示女生).根据下面信息,把表格填写完整.
| 姓名 | 性别 | 出生年月 | 入学时间 | 现在班级 | 学号 | 家庭地址 | 学 籍 号 |
| 张伟 | 男 | 97.4 | 2003.9 | 四(8) | 42 | 同建路8号 | |
| 朱凡 | 女 | 95.8 | 2001.9 | 六(2) | 7 | 闸东路12号 | |
| 李丹 | 96.10 | 人民路9号 | 0255082 |
6.如图,把一根长方体木块锯成4段,比原来共增加了( )个面的面积.
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |