题目内容
在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号.
○
,
○
,1○
,2
○2
,
○1
,3
○3
.
| 9 |
| 10 |
| 9 |
| 11 |
| 13 |
| 15 |
| 13 |
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| 11 |
| 12 |
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| 1 |
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| 2 |
| 9 |
| 3 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
分析:比较分数大小的方法是:一、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大.二、分子相同的两个分数,分母小的分数比较大.
(1)
和
分子相同,因为分母大的反而小,所以
>
;
(2)与第(1)题方法相同;
(3)很明显,1>
;
(4)因为2
=2
,所以2
=2
;
(5)
化成带分数是1
,所以
=1
;
(6)3
和3
,整数部分相同,分数部分
<
,所以3
< 3
.
(1)
| 9 |
| 10 |
| 9 |
| 11 |
| 9 |
| 10 |
| 9 |
| 11 |
(2)与第(1)题方法相同;
(3)很明显,1>
| 11 |
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(4)因为2
| 3 |
| 9 |
| 1 |
| 3 |
| 3 |
| 9 |
| 1 |
| 3 |
(5)
| 11 |
| 9 |
| 2 |
| 9 |
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| 9 |
| 2 |
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(6)3
| 3 |
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| 4 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
解答:解:(1)
>
;
(2)
>
;
(3)1>
;
(4)2
=2
;
(5)
=1
;
(6)3
< 3
.
| 9 |
| 10 |
| 9 |
| 11 |
(2)
| 13 |
| 15 |
| 13 |
| 16 |
(3)1>
| 11 |
| 12 |
(4)2
| 3 |
| 9 |
| 1 |
| 3 |
(5)
| 11 |
| 9 |
| 2 |
| 9 |
(6)3
| 3 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
点评:此题主要利用分数的意义、分数单位以及分数的大小比较来解决问题.
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