题目内容
用cm或m填空.
①我们教室门高约2 ②笑笑的一步长约35
③练习本宽约12 ④学校旗杆高约8 .
①我们教室门高约2
③练习本宽约12
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:
分析:根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小,可知计量我们教室的门高可用“m”做单位,是2m;计量笑笑一步的长度可用“cm”做单位,是35cm;计量练习本的宽应用“cm”做单位,是12cm;计量学校旗杆的高应用“m”做单位,是8m;据此进行填空.
解答:
解:①我们教室门高约2m;
②笑笑的一步长约35cm;
③练习本宽约12cm;
④学校旗杆高约8m.
故答案为:m,cm,cm,m.
②笑笑的一步长约35cm;
③练习本宽约12cm;
④学校旗杆高约8m.
故答案为:m,cm,cm,m.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
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