题目内容
5.$\frac{63}{16}$米的$\frac{8}{9}$是$\frac{7}{2}$米;$\frac{4}{5}$吨比$\frac{3}{2}$吨少$\frac{7}{10}$吨;
$\frac{4}{7}$比$\frac{20}{21}$少$\frac{2}{5}$.
分析 ①把要求的数量看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答;
②根据求一个数比另一个少几,用减法解答;
③把要求的数看作单位“1”,$\frac{4}{7}$相当于要求数的(1$-\frac{2}{5}$),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答;
解答 解:①$\frac{7}{2}$÷$\frac{8}{9}$
=$\frac{7}{2}$×$\frac{9}{8}$
=$\frac{63}{16}$(米);
答:$\frac{63}{16}$米的$\frac{8}{9}$是$\frac{7}{2}$米.
②$\frac{3}{2}$-$\frac{4}{5}$=$\frac{7}{10}$(吨);
答:$\frac{4}{5}$吨$\frac{3}{2}$比少$\frac{7}{10}$吨.
③$\frac{4}{7}$÷(1$-\frac{2}{5}$)
=$\frac{4}{7}$÷$\frac{3}{5}$
=$\frac{4}{7}×\frac{5}{3}$
=$\frac{20}{21}$;
答:$\frac{4}{7}$比$\frac{20}{21}$少$\frac{2}{5}$.
故答案为:$\frac{63}{16}$;$\frac{7}{10}$;$\frac{20}{21}$.
点评 此题考查的目的是理解掌握分数减法、除法的意义,以及分数减法、除法的计算法则及应用,关键是确定单位“1”.
练习册系列答案
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13.六年(1)班男生人数与女生人数的比是5:4,女生人数占全班人数的( )
| A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{4}{5}$ |
17.直接写出下列各题得数.
| 3-$\frac{1}{3}$= | $\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{5}{6}$= | 43= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{4}$= |
| 1÷$\frac{4}{5}$= | $\frac{11}{12}$÷22= | $\frac{5}{7}$÷35×$\frac{1}{5}$×0= | $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$= | 12×$\frac{3}{8}$= |
15.在横线里填上“>”、“<”或“=”
| 8000米<9千米 | 4时=240分 | 1分15秒<65分 |
| 5分米>5毫米 | 1米>7分米 | 1小时30分=90分 |