题目内容
(2)明明从学校到少年宫最少要走多少米?
(3)明明从学校到少年宫大约用了5分钟,平均每分钟大约走多少米?
(4)明明的教室在5楼,他每上一层楼大约用10秒,他在1分钟内能从一楼走到教室吗?
考点:乘法原理,植树问题
专题:传统应用题专题
分析:(1)学校到图书馆有3条不同的方法,从图书馆到少年宫又有2种不同的方法,根据乘法原理,它们的积就是全部的方法;
(2)找出学校到图书馆的最短路线,再找出从图书馆到少年宫的最短路线,然后相加即可;
(3)用从学校到少年宫的路程除以行走的时间即可求出行走的速度;
(4)从1楼到5楼一共上4层,用上每层的时间乘上层数,求出需要的总时间,再与1分钟比较即可.
(2)找出学校到图书馆的最短路线,再找出从图书馆到少年宫的最短路线,然后相加即可;
(3)用从学校到少年宫的路程除以行走的时间即可求出行走的速度;
(4)从1楼到5楼一共上4层,用上每层的时间乘上层数,求出需要的总时间,再与1分钟比较即可.
解答:
解:(1)3×2=6(种)
答:明明从学校到少年宫有6种不同的走法.
(2)230<307<325;
170<185
230+170=400(米)
答:明明从学校到少年宫最少要走400米.
(3)400÷5=80(米)
答:平均每分钟大约走多少米.
(4)10×(5-1)
=10×4
=40(秒)
1分钟=60秒
40秒<60秒
答:他在1分钟内能从一楼走到教室.
答:明明从学校到少年宫有6种不同的走法.
(2)230<307<325;
170<185
230+170=400(米)
答:明明从学校到少年宫最少要走400米.
(3)400÷5=80(米)
答:平均每分钟大约走多少米.
(4)10×(5-1)
=10×4
=40(秒)
1分钟=60秒
40秒<60秒
答:他在1分钟内能从一楼走到教室.
点评:本题综合考查了乘法原理,整数比较大小的方法,整数加减法的计算,以及行程问题和植树问题;关键是找清楚问题和条件之间的联系,弄清数量关系列式求解.
练习册系列答案
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