题目内容
数图形.

(1) 个平行四边形, 个三角形, 个梯形;
(2) 个平行四边形, 个三角形, 个梯形.
(1)
(2)
考点:组合图形的计数
专题:几何的计算与计数专题
分析:(1)平行四边形有一大一小2个,三角形有4个,梯形有4个;
(2)平行四边形有1个;三角形单个的有4个,两个组合成的有4个,共8个;梯形有0个.
(2)平行四边形有1个;三角形单个的有4个,两个组合成的有4个,共8个;梯形有0个.
解答:
解:(1)2个平行四边形,4个三角形,4个梯形;
(2)1个平行四边形,8个三角形,0个梯形;
故答案为:2、4、4,1、8、0.
(2)1个平行四边形,8个三角形,0个梯形;
故答案为:2、4、4,1、8、0.
点评:此题主要考查计数方法的应用,养成按照一定顺序观察思考问题的习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力.
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