题目内容
分析:(1)三年级植树250棵,四年级植的棵数是三年级的2倍,根据乘法的意义,四年级植树250×2棵,又五年级植的棵数是四年级的3倍,则五年级植树250×2×3棵.
(2)根据已知条件,还可提出:三、四、五年级共植树多少棵?根据乘法的意义分别求出四、五年级植树的棵数后,然后将三个年级植树的棵数相加即可.
(2)根据已知条件,还可提出:三、四、五年级共植树多少棵?根据乘法的意义分别求出四、五年级植树的棵数后,然后将三个年级植树的棵数相加即可.
解答:解:(1)250×2×3=1500(棵)
答:五年级的植树1500棵.
(2)250+250×2+250×2×3
=250+500+1500
=2250(棵)
答:三个年级共植树2250千克.
答:五年级的植树1500棵.
(2)250+250×2+250×2×3
=250+500+1500
=2250(棵)
答:三个年级共植树2250千克.
点评:本题考查了学生完成简单的整数乘法应用题的能力.
练习册系列答案
相关题目