题目内容
先在括号内填数,再从小到大排列.

考点:分数的意义、读写及分类,分数大小的比较
专题:长度、面积、体积单位
分析:本题根据分数的意义进行分析填空即可:将单位“1“平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.
图1数轴中将每个大格当作单位”1“,平均成10个小格,根据分数的意义,从左到右依次为:2
、2
、3
.由图可知,2
<2
<3
.
图二有两个相同的长方形,第一个被平均分成4份,第二个被平均分成6份,则每一个图中阴影部分占整个图形的
,第二个占整个图形的
,由图可知,
>
.
图1数轴中将每个大格当作单位”1“,平均成10个小格,根据分数的意义,从左到右依次为:2
| 2 |
| 10 |
| 8 |
| 10 |
| 6 |
| 10 |
| 2 |
| 10 |
| 8 |
| 10 |
| 6 |
| 10 |
图二有两个相同的长方形,第一个被平均分成4份,第二个被平均分成6份,则每一个图中阴影部分占整个图形的
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 6 |
解答:
解:
点评:本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.
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