题目内容

下面材料中，（　　）用折线统计图，（　　）用扇形统计图，（　　）用条形统计图，能帮助我们更好地分析判断．

A．某校各年级人数

B．各班同学最爱吃的水果情况

C．纯净水厂家要了解上半年产品在超市的销售变化情况．

分析：首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可．

解答：解：根据统计图的特点可知，
纯净水厂家要了解上半年产品在超市的销售变化情况用折线统计图，各班同学最爱吃的水果情况用扇形统计图，某校各年级人数用条形统计图，；
故选：C，B，A．

点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

练习册系列答案

金钥匙试卷系列答案

自学下面这段材料，然后回答问题．
我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多，如2+2=2×2．但是在分数中，这种现象却很普遍．请观察下面的几个例子：
因为： $数学公式$ 　 $数学公式$ ，所以 $数学公式$ ．
因为： $数学公式$ 　 $数学公式$ ，所以 $数学公式$ = $数学公式$ ．
根据以上结果，我们发现了这样一个规律，两个分数，如果相同，并且，那么这两个数的和等于它们的积．
例如+=×．

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