探究“平面镜成像的特点”时，常选用一块玻璃作为平面镜，将玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
（2） 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
答：．
（3）直尺的作用是便于比较像与物 的关系；
（4）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系；
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．
（6）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到在玻璃板后的蜡烛． 前者是光的 形成的像，后者是光的 形成的像．

探究“平面镜成像的特点”时，常选用一块玻璃作为平面镜，将玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．



（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ______；
（2） 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
答：______．
（3）直尺的作用是便于比较像与物 ______的关系；
（4）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 ______的关系；
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 ______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．
（6）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到在玻璃板后的蜡烛． 前者是光的 ______形成的像，后者是光的 ______形成的像．