在一次课外活动中，开县中学八年级一班的小李同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：

观察对象	有关记录和相关活动
观察电磁炉铭牌	U额=220V  P额=1000W
观察电能表的铭牌	220V 10（20）A 50Hz 2000r/kW?h
用电磁炉加热一壶水	关闭家里其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为100℃

请你就小李同学在活动中获得的有关资料，解决下列问题：
（1）用电磁炉加热一壶水，5min后水沸腾，这一过程电磁炉工作消耗的电能J．
（2）电磁炉的实际功率是W．
（3）这位同学在活动中测得电磁炉的实际功率与它的额定功率不一样，请你根据学过的知识对这一情况进行分析．
答：．

某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体其表面受到液体的压力大小与什么因素有关，他们把高为0.2米的实心圆柱体浸入某种液体，并用力F₁改变下表面到液面的距离h，如图所示．他们利用仪器测得力F₁和圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表所示．（各状态中物体均处于静止）

实验序号	1	2	3	4	5	6
液体到下表面距离h（米）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24	0.26
上表面受到的压力F1（牛）	4.0	6.0	8.0	8.0	8.0	8.0
上表面受到的液体压力F2（牛）	0	0	0	2.0	4.0	6.0
下表面受到的液体压力F3（牛）	16.0	18.0	20.0	22.0	24.0	26.0

（1）分析比较实验序号1、2与3等数据中的距离h和下表面受到液体压力F₃的关系及相关条件，可得出的初步结论是．
（2）分析比较实验序号4、5与6等数据中的距离h及下表面和上表面受到液体压力F₃和F₂差值，可得出的初步结论是．
（3）分析实验序号4、5、6等数据中的距离h及下表面和上表面受到液体压力F₃和F₂的大小变化之间的关系，可得出的初步结论是．
（4）为了使（2）的结论更合理完整，你认为该小组还应继续要做的实验是．
（5）通过这个实验及表中的数据，你可高兴地发现还能验证浮力知识中许多结论，如．

（2010?平阴县模拟）交流与评估是科学探究的一个重要环节．合川中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流．下表是各个小组的实验数据记录：

实验小组	钩码重G/N	动滑轮重G′/N	拉力F/N	滑轮组的机械效率η/%
1	0.5	0.4	0.35	47.6
2	0.5	0.4	0.38	43.9
3	1	0.6	0.62	53.8
4	1	0.8	0.71	46.9
5	2	0.6	0.98	68.0
6	2	0.8	1.06	62.9

请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）由实验小组数据可知：动滑轮的重是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（2）由第3、5实验小组数据可知：是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：
①；②．
（4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：
①；②．

（2005?扬州）去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．
（1）如何获得饮用水．如图1，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断和，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；
（2）用影子辨别方向．如图2，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示（南北/东西）方向，这一技能应用的光学知识是：
（3）由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止
（4）在野外取火时一般使用防风打火机，由于在出气口上方多了一个金属网罩，点火后网罩温度即刻升到很高的温度，这样当火焰吹灭被吹灭后，机内喷出的燃气又会被灼热的网罩点燃．为此制成网罩的金属须具有的属性．若不慎遗失了火种，则可用的取火的办法有（只要求写一个）：，其中蕴含的物理知识是：
（5）野外常用对讲机进行联络，小明将对讲机的频率设定为4.5×10⁸Hz，则对讲机发出的电磁波的波长为m；当他和3km外的小华通话时，小华经过s才会收到信息．（3×10⁸m/s）
（6）小明获悉科考队将再测珠穆朗玛峰高度的消息后，设计一份装备清单，请帮他填好表中的空格：

装备名称	防裂唇膏	高压锅	防晒用品 防晒用品	带有冰爪的登山鞋
装备原因	高原风大、空气干燥，人体中水分蒸发得快	高原气压小，水的沸点低 高原气压小，水的沸点低	紫外线照射强烈	冰面光滑，摩擦较小 冰面光滑，摩擦较小

（7）为抗风，搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是．小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为N；若要将地钉拔出，则至少需N的拉力．

某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体上、下表面受到液体的压力大小与什么因素有关，他们把高为0.2米的实心圆柱体先后浸入A、B 两种液体中 （ρ_A＜ρ_B），并用力F₁改变下表面到液面的距离h，如图所示，并利用仪器测得力F₁和圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到的液体压力，记录数据如表一、表二所示．
表一   液体A

实验序号	1	2	3	4	5	6
液体到下表面的距离h（米）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24	0.26
上表面受到的压力F1（牛）	4.0	6.0	8.0	8.0	8.0	8.0
上表面受到液体的压力F2（牛）				2.0	4.0	6.0
下表面受到液体的压力F3（牛）	16.0	18.0	20.0	22.0	24.0	26.0

表二   液体B

实验序号	7	8	9	10	11	12
液体到下表面的距离h（米）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24	0.26
上表面受到的压力F1（牛）	5.6	7.8	10.0	10.0	10.0	10.0
上表面受到液体的压力F2（牛）				2.2	4.4	6.6
下表面受到液体的压力F3（牛）	17.6	19.8	22.0	24.2	26.4	28.6

（1）分析比较表一或表二中的圆柱体下表面受到的液体压力F₃与液体到下表面的距离h变化的倍数关系及相关的条件，可得出的初步结论是：．
（2）分析比较实验序号数据中的距离h 和上表面受到液体压力F₂ 的关系及相关条件，可以得出的初步结论为：当深度相同时，液体的密度越大，圆柱体上表面受到液体的压力越大．
（3）请将表一和表二中6个空格填写完整．
（4）甲同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件，计算了F₃ 和F₁ 的差值，分别为14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛，由此得出结论：浸没在同种液体中的圆柱体，上、下表面受到的液体压力差随深度的增大而增大．请判断，甲同学的分析（选填“正确”或“错误”）
（5）乙同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件，计算了F₃和F₂的差值，由此得出结论：
（a）；
（b）．