题目内容
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解析：
(1) |
在几个受伤的人中，那个8岁的小女孩是其中之一。如果选择A项，原句应改为wounding several including one 8-year-old young girl；C项语义逻辑不合理。 |
(2) |
几分钟后，把医生和护士“召集”进来。A项表示“要求；需要”；B项表示“派人去请”，与常识不吻合；D项表示“带来”，语义不恰当。 |
(3) |
根据本句后面的内容可知小女孩伤得很“严重”。A、D两项与injure搭配不合理；C项表示“几乎不”。 |
(4) |
如果不迅速采取行动，小女孩就会因“失”血过多而死去。后三项分别表示“缺乏”“降低”“流动”。 |
(5) |
献血者的血型需要与小女孩的血型“相配”。A项强调大小合适；suit多指款式、颜色等合适，其形容词是suitable；compare表示“比较，对照”。 |
(6) |
在给病人输血前需要对血进行“测试”。前三项分别表示“考试；检查”“调查”“核对；核实”。 |
(7) |
文章开头部分提到几个人被炸伤，说明其他人“没有受伤”，句中的audience也是暗示。C项表示“活着的”，不符合语境。 |
(8) |
孤儿院被炸，还有死者和伤员，孩子目睹这一切后肯定感到很“害怕”。后三项分别表示“惊奇的”“震惊的”“威胁的”。 |
(9) |
此处表示的是给小女孩输血以“取代”她失去的那部分血。A项表示“重新填满”，B项表示“改变”，语义都不恰当；D项与宾语搭配不恰当。 |
(10) |
他们的请求“遭遇”了沉默，即没有孩子愿意给小女孩献血。A项语义不恰当；B项表示“反映”，语句不通顺。 |
(11) |
根据本句前半句中的内容可知一只小手“慢慢地”举了起来。其余三项都与前半句内容不符。 |
(12) |
本句是倒装句，相当于the reply came。假如选择A、C两项，主语应该是人。 |
(13) |
过了一会儿，他开始“发出”啜泣声。B、C两项分别表示“耗尽；分发”“送出”；D项表示“大声哭出来”，与后面的sob矛盾。 |
(14) |
他用另外一只没有插上针管的“手”捂住脸。其余三项明显不符合常识。 |
(15) |
本段前面提到他开始啜泣，再结合本句后面的内容可知他从“偶尔的”啜泣变成不断地大哭。A项与sobs搭配不当；B项与后面的steady矛盾；C项表示“意外的”，语义不恰当。 |
(16) |
既然小男孩在哭泣，心中肯定很“难过”，upset表示“烦恼；不高兴”。A项表示“担心”，C项表示“不满意”，在文章中都没有信息支持。 |
(17) |
此处与上文中的became a steady crying相呼应。 |
(18) |
他以为把自己所有的血给了小女孩后，“这样”她才能活下来，此处表示的是因果关系。for是介词，语法不正确；and表示递进关系或并列关系；as表示“因为”。 |
(19) |
小男孩本以为医生让自己把所有的血都输给小女孩，可后来还是照办了，原因只是因为她是自己的朋友，所以用simply。B、C两项不符合语境；D项在文章中没有信息支持。 |
(20) |
[解析]此处put表示“解释”。如果选择A项，应去掉文中的it；C项表示“推论”；D项表示“强调”，都不符合所给语境。 [文章大意]在一次爆炸中，一个女孩生命垂危，需要马上输血，可与她的血型相配的人只有寥寥无几的几个孤儿，可他们都无动于衷。在这千钧一发之际，一个小男孩挺身而出，不惜牺牲自己的生命来挽救朋友。 |
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案
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