Guided Writing Directions: Write an english compostition in about 100 to 120 words.according to the points given in Chinese. 1. 我最难忘的一课. 2. 具体说明为何难忘. 3. 感想. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

书面表达。

     假定你是李华，有一位英国朋友Jack托你在当地帮他找工作。你看到哈尔滨日报 (Harbin Daily)
上登载了一则招聘启事，认为对他很合适。请你用英文写一封E-mail发给Jack，告知此事。招聘启
事原文如下：
                                                                   招聘外籍教师
     北华大学将开办暑期少儿英语、成人英语学习班，欲招聘外籍教师一名。
     要求：1. 母语为英语。
               2. 大学学历；教育专业者优先。
               3. 有意者，带齐外教专业证明。
               4. 咨询电话：0451-8877645，email：beihuauniversity@126.com
     写作要求：
               1. 词数100左右。
               2. 需介绍全部所给内容，但不要逐条翻译；可适当增加细节，但注意行文连贯。
               3. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
               4. 参考词汇：专业证明：expert certification

Dear Jack,
    I know you want to find a job in my hometown, Harbin. ___________________________________
___________________________________________________________________________________
                                                                                                                                         Yours,
                                                                                                                                         Li Hua

书面表达。
     假设你是李越。不久你将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE的交流活动。请你以
参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
     注意：1. 根据图片的内容适当展开，以使行文连贯;
               2. 开头与结尾已写好，不计入总词数;
               3. 文中不能出现考生的具体信息;
              4. 词数：100左右。
     参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource

Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Yue from China. It's my great honor to be here to say something about the
global water shortage and ways of dealing with it.
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书面表达。
     假如你叫李华，是一名高三学生，请给某英文报社Heart to Heart栏目的编辑Mary写一封信，
     内容包括： 1、正在紧张备考，身心压力很大；
                        2、父母期望很高，不断施压；
                        3、与父母难沟通，很苦恼；
                        4、希望Mary就如何与父母沟通提些建议。
     要求：1、词数100左右（信的开头和结尾已经给出，不计人总词数）；
               2、可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mary,
     I am a Senior 3 student. ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
     Looking forward to your reply.
                                                                                                                               Yours,
                                                                                                                                Li Hua

书面表达。
     假设你是李晓平，是“江苏中学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给
出的要点提示，用英语给全省中学生写一封倡议书。
     要点提示：1、人与社会：祖国、家乡、学校，热爱关心
                      2、人与人：家人、师长、同学，诚信互助
                      3、人与自然：能源、环境、动植物，爱惜保护
                     4、你的态度：(内容由考生自己拟定)
     注意：1、词数：100左右。倡议书的开头、结尾以及提示句已为你写好，不计人词数。
                2、内容可适当发挥，注意行文连贯。

书面表达。
最近，你校同学正在参加某报社组织的一场讨论。讨论的主题是：中国是否应大力发展家用
小汽车？请根据下表所提供的信息，客观地介绍这两种不同的意见，并发表你个人的观点。

60%的同学认为	40%的同学认为	你的观点
1. 应大力发展 2. 促进国家经济发展 3. 增加就业机会提高生活质量；方便、省时	1. 应有限度的发展 2. 使城市交通拥挤，增加交通事故 3. 修路占用土地空气和噪音污染

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书面表达。
     假设你是某中学学生会主席李华，你校与本地一所国际学校经常举办联谊活动，你计划在重阳
节组织学生到养老院去慰问老人，拟邀请国际学校的学生参加。请你根据以下内容要点给国际学
校的学生会主席Tony写一封信。
     要点：向老人赠送礼物（鲜花、自制贺卡……）；
               为老人提供服务（做清洁、陪老人聊天……）；
               为老人表演节目（唱歌、跳舞……）.
     注意：1.词数为100左右；
                2.信的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）；

书面表达。
     作为一名刚刚升入高三的学生，请你用英语给班主任王老师写封邮件，内容至少包括以下
三个方面：
    1.升入高三的感受。
     2.高三学习计划和高中毕业后的打算。
    3.对高三任课教师的建议。
     注意： 1.词数120~150。
                 2.可适当增加细节。
                 3.文章开头、结尾已写好。

Dear Mr. Wang,
     Time flies. Two years has passed before I know it. _______________________________________
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                                                                                                                            Sincerely yours,
                                                                                                                                        Tom

书面表达。
     假如你叫王丽，是一位高中生。请你用英语给报社写一封信，反映如下情况并谈谈你的想法：
现在有很多学生使用手机。一是认为这是时髦，二是认为便于跟朋友和家人联系。一些学生把手
机带进教室，在课堂上经常听见手机的铃声。破坏课堂纪律。有的同学还在课堂上发短信，浪费
宝贵的时间。
     建议：教室是学习的地方，需要安静；
               学生不应该在教室里使用手机；
               应该集中注意力学习。（附：自己想一条建议）
     注意：1.信的开头已给出；
                2.字数：100左右；
                3.参考词汇：集中（注意力）concentrate on

Dear Editor,
I'm a senior high student. __________________________________________________________
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