题目内容


第二节 书面表达(满分25分)  
请你以“How to be popular”为题，写一篇英语短文。词数100左右，文章的题目和开头已给出，不计词数。   
要点提示：1．衣着干净、整齐，保持微笑；   
2．诚实，乐于助人；   
3．懂得与他人合作；   
4．其它。   
How to be popular
Most people would like to be popular with others，but what is the secret to achieve popularity?In fact，it is very simple．   
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One possible version：
How to be popular
Most people would like to be popular with others, but what is the secret to achieve popularity? In fact, it is very simple.
The first step is to improve our appearance. We should always make sure that we dress well and smile warmly. In this way, people will surely be impressed by our confidence. Another step is to build our character. We should always be honest and willing to help others whenever it is necessary. If we know how to work and get on well with others, people will feel comfortable enough to trust us. Besides, to be a good listener is also important. It is a good way to show our respect to others.
I am sure popularity will come our way if we can do all of the above.
略
练习册系列答案
相关题目

书面表达（满分25）
为了迎接奥运会，某英文报社举办了校园“体育周”活动。其中一项是征文比赛，请同学们谈一谈自己最喜欢的运动。请你根据以下提示以“My Favorite Sport” 为题，写一篇文章参赛。
最喜欢的运动是什么；
为什么喜欢这项运动。
注意：必须包括以上要点，可以适当发挥，以使行文连贯。词数：100 左右。

书面表达
在你的家庭成员中一定有人跟你的关系非常密切亲近，请就这一话题写一段约120字的文字，至少要包括以下要点：
1) 在你的家庭中和你关系最密切的人是谁？这种密切的关系的具体表现是什么？
2) 说说这个人身上最让你喜欢和钦佩的品质。

看图写作
假定你叫张华，你的同学李明即将去上海学习。现由你写一封便函给你们的朋友Jim，约他聚会。内容要点如下：
（1）.聚会时间：本星期五下午3点30分；
（2）.聚会地点：东风路225号，李明家。
（3）.按下图所画路线告诉Jim怎样去李明家。
注意：
（1）便函用英语写，并注明便函的时间：2010年4月9日；
（2）内容包括说明部分和要点；
（3）字数：80－120。

第二节 书面表达（满分25分）
学完 Module1 Deep South 后，我校高二年级就是否去南极旅游用英语进行了一次大讨论。他们各述其见，有的赞成，有的反对。通过讨论，他们对南极有了更深的认识，同时也大大提高了他们学英语的兴趣，起到了良好的效果。以下是讨论的具体情况：
1．持赞成观点的同学认为：南极的空气纯净，冰雪美丽，生物稀少，值得一看；人们的生活条件越来越好,有能力去南极旅游；发达国家如美国、日本、俄罗斯等已组织人旅游，我们也应该去。
2．持反对观点的人们认为：南极是世界上的最后一片净土，人人有责任保护它。如果人们去旅游，肯定会破坏那里的环境，况且交通工具会污染那里的空气，甚至危及那里的动埴物。请根据讨论结果，写一篇短文。
注意：
1．不能逐字翻译讨论结果；
2．注意行文流畅；
3．词数120—150词。

书面表达（满分35分）
假如你是李华，你的好友Tom不善于交际，来信总是向你诉说他在交往方面的烦恼，请你就此向你的朋友提出一些建议。建议内容包括以下几点：
1. 宽容     2. 多微笑        3. 和别人在一起时，不要保持沉默
注意：1. 词数120字左右
2. 可适当增添细节,以使行文连贯。
Dear Tom, _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes,
Yours,      
Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）
61. 你是一名高三年级学生，在即将毕业离校之际，请你用英文给你所喜爱的一个老师写一篇毕业留言。
要求：
简要表述老师在你心目中的印象；
用一到两个相关事例进行具体描述；
对老师表示美好的祝愿。
4.   词数：不少于100词。
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第二节 读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
My wife, daughter, and I moved into our home nine years ago. We called the area in front of our house “rock graden” as it is full of rocks.
Last summer I found a tiny little plant which I could not immediately identify at the end of the rock garden. I knew I didn’t plant it and my wife claimed that she didn’t either. We decided to let it continue growing until we could figure out what it was.
Weeks passed and as I made my way back to the mystery plant, it appeared to be a sunflower. It was spindly with a tall skinny stalk and only one head on it. I decided to take care of it and weed around it. As I pulled rocks from the area to get to the weeds, I notived something unusual. The sunflower had not started where I saw the stalk begin. It actually had begun under a big rock and grown under and around it to reach the sun.
［写作内容］
1．以约30个词概括以上短文的内容要点；
2．请以“Stand Tall like the Sunflower”为题，围绕“向日葵”这个主题发表你的看法，该部分的字数大约为120词左右。该部分至少包含以下的内容要点：
（1）文中向日葵的故事给你什么启示？
（2）生活中我们如何才能做到向日葵那样？
（3）建设“国际生态学校”，您该做点什么？
［写作要求］
1．在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2. 标题自拟。
【评分标准】
概括准确、语言规范、内容合适，篇章连贯。
书面表达（满分25分）
假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的老师写一封求助信
1. 对老师的问候。2. 高中生活基本情况：1）学科比初中多(9门功课)。2）每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。3）睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 4）考试压力大，家长期望高。3. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受
注意：
1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。
2．词数：120左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3．参考词汇：课外活动— activities after class   压力 — pressure   家长期望高 — high expectations from parents
Dear Mr Wang,
This is Li HuA．Remember me?
All the best.
Yours truly,
Li Hua

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