题目内容

书面表达(15分)
假如你叫李华,最近你们班同学刘某给你写了封信,向你表达好感。因为怕家长和老师发现,他(她)用英语写的这封信,请你根据以下要点用英语给他(她)回信。
表示感谢;
愉快接受对方并谈下一步你对你们关系的打算;委婉拒绝对方并说明原因;
表达祝福。
注意:
文章中禁止出现你或者对方的真名;2. 字数在100词左右;
3. 字迹不工整,将酌情从作文15分总分中扣除1-3分。
Dear Liu,
                                                               
                                                               
Li Hua

(略)

试题分析:考查半开放性短文写作。首先安装文字要求,把表示感谢;表达祝福和愉快接受对方并谈下一步你对你们关系的打算;表达清楚,在委婉拒绝时,可以从学习为重,年龄还小等方面展开。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
点评:半开放性作文给出了一个话题,并有部分的文字提示。给考生自由发挥的余地较大。对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。在完成开放性作文时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体,如besides, further, last but not least等。在发表个人观点的时候,可以使用谚语来提升整个文章的档次和文采,也能增加得高分的可能性。
练习册系列答案
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阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Hi, I am Mike. I just went through my first year of college. The toughest part on me at first was the general adjustment.1 went to a very small high school where my mom was a teacher and she did practically everything for me. But at the college I needed to know some basic life skills. such as balancing a check—book, laundry, and the things you have to be able to handle that I never thought of in the high school! It was really tough for me at first and I got badly homesick.
Once that first semester was over and I got used to the college life, I loved it—good facilities, helpful instructors. and a good library. The Students’ Union organizes various parties every week. I also go to cinemas and concerts, and often spend Saturday nights in pubs and clubs.
One thing I think is important is to get yourself active in things. I was on the dance team in college and met a ton of people that way ··· it was so much easier to make friends when you had a common ground.
[写作内容]
学校最近组织了一次中美学生交流活动,你参加其中的“大学校园生活”讨论。听完Mike的发言之后,你准备写一份发言稿,题目是“Preparing Myself for College Life”,内容要点包括:
1. 以约30个词概括Mike的发言要点;
2. 然后以约120个词谈谈你理想的大学生活,内容包括:
(1) 对中学生活的感受;
(2) 理想的大学生活;
(3) 中学生活和大学生活的差别,以及你打算如何适应。
[写作要求]
1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯

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