Question

请根据以下信息，写一篇关于移民火星的快讯

{写作要求}

只能用5个句子表达全部内容

{评分标准}、

句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

Answer 1

试题分析

今年的基础写作任务主要呈现出以下几个特点：

一、话题上令人出奇不意。相比较前几年的话题，如运动项目介绍（2008）、近视和公共场所禁烟调查活动（2009、2010）、图书和人物介绍（2011、2012），今年的基础写作话题跳离了生活性和实用性，呈现出了多样性和开放性的命题趋势。

二、文体上稳中求变、更加灵活。命题形式为观点表述型，近似于2009年和2010年的调查报告类的阐述型文章。至此，基础写作的文体主要为两种：介绍类文章（2011年和2012年、2008年）、阐述类文章（2009和2010年为调查报告类、2013年的观点表述类）。

三、信息要点上与往年基本相当：今年的基础写作任务信息要点为8个。据此，除2007年外，连续五年信息要点基本保持在八至九个。这说明，合并句子的能力对于基础写作取得高分依旧起着至关重要的作用。

四、句子结构上：本次写作更加体现出了考查考生对于并列关系的信息的处理能力。要想取得高分，考生应避免使用单一的并列句式，而应有意识地选用丰富的语法结构来处理并列关系信息，如非谓语结构、定语从句、介词短语、平行结构等。总之，挖掘信息的逻辑关系、灵活并熟练使用高级语法结构对于基础写作的备考依旧是至关重要的。

五、词汇上：本次写作依旧承续了历年基础写作任务较为书面的正式用语的特点，在注重基础词汇运用能力的同时，对于考生的词汇积累与熟练运用的要求有增无减。在某种意义上可以说，要想在本次写作中得高分，词汇运用上一定要出彩。重要词汇如：移民火星行动：Project of immigration to Mars；招募志愿者：recruit/ attract volunteers；从全球范围：worldwide/ from all over the world/ throughout the world/ around the world；申请志愿者条件：requests for volunteers；至少18岁：at least/ over 18 years old/ 18 years older and over/ only above 18 years old；做好（心理）准备： be wiling/ ready/ (mentally)prepared/ agreed to be；愿意永远不再返回地球：never returning to the earth/ make a no-return trip (to Mars)/ be wiling/ ready/ prepared/ agreed to be the first permanents of Mars settlers/ habitants/ inhabitants；愿与他人保持良好的关系：be willing to keep a good/ harmonious relationship with others；火星上生活条件艰苦： harsh/ hostile living conditions on Mars; living conditions on Mars are harsh/ severe/ hostile；面临严寒气候、孤独和恐惧：be faced/ challenged with severely cold/ freezing weather, loneliness and fears

厌倦地球生活：be/ get tired of (living on) the earth；想体验火星生活：be/ feel eager to experience living (a life) on Mars; be/ feel eager to live a thrilling life on Mars；人类英雄：human beings heroes。

总之，基础写作作为广东省高考的亮点新题型，越来越走向成熟的命题趋势。在词汇方面，新高三学生们在熟练使用基础写作词汇的同时，还应特别重视话题写作词汇量的积累。

审题要素

写作时应注意下面几点：

（1）确定文章主题为：为移民火星招募志愿者的快讯；

（2）时态与人称：以现在时态为主（一般时、将来时），将来时态为辅。人称为第三人称叙述。

（2）写作要点：写作内容为四大部分：第一部分介绍“移民火星”志愿者选拔活动。第二部分介绍志愿者的条件。第三部分介绍专家的观点。第四部分介绍志愿者的观点。写作时可分别陈述，确保思路清晰、结构明了有条理；

（3）切忌照译，可适当地增加细节，恰当地使用连接过渡词，以使行文连贯。

（4）句型方面，为了用五个句子表达全部内容，复合句的使用依然是考查的重点。除此以外，还应注意灵活运用介词短语、非谓语结构等高级句式来打造句子结构，使句子表达灵活的同时更加高级。

思路导引

在文章结构方面，一定要紧扣考题已给出的写作提示：1.志愿者的选拔；2.志愿者的（申请）条件；3. 专家观点；4. 志愿者观点。本次写作内容也就是以上的四大部分。

基本写作要求考生用5句话来写出，这就要求考生首先结合各信息要点的逻辑将信息分为五组，并选用适当的结构来分别表达出来。本次基础写作信息分组相对比较容易，四大写作内容，可以考虑将其中一个写作部分分为两个信息组，即用两个句子来表达一个写作部分。这里将第四个写作部分“志愿者的两个观点”分为两句话进行陈述。至此，正好为五句话。

词汇与句式方面：词汇与句式的处理（见上述分析内容）

（备选）

首先，阅读命题要求，确定主题、明确写作内容，并确定时态与人称（写作角度人称）。

其次，进行构思：主要为整理信息、划分要点（信息分组）、确定重要词汇（如上），然后进行连词成句，并注意投放关键语法结构，原则是：灵活使用、使句式呈现多样化与高级化。

最后，连句成篇、适当调整表达与结构、注意句与句之间的连贯。

本次基础写作的信息分组比较容易，可以考虑将其中一个写作部分分为两个信息组，即使用一个句子来表达即可。这里将第四个写作部分“志愿者的两个观点”分成两句话进行陈述。