题目内容
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
解析:
(1) |
文章第三段说明,众人对学生在学校使用计算器有不同的看法。 |
(2) |
从第三段“…With a calculator…there”可知答案。 |
(3) |
A项表过去,与第二段第一句不符。 |
(4) |
由文章最后一段可知,便携式计算器被制造出来就应该被好好利用。 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
题目内容
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1) |
文章第三段说明,众人对学生在学校使用计算器有不同的看法。 |
(2) |
从第三段“…With a calculator…there”可知答案。 |
(3) |
A项表过去,与第二段第一句不符。 |
(4) |
由文章最后一段可知,便携式计算器被制造出来就应该被好好利用。 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||