Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dear David,

How time fly! It’s a week since you left our school. Thank you so much for your help. How I wish you can stay here a little longer!

While I’m writing letter, precious memories crowd in on me. I still remember the day when you first came into our classroom smiled and showed us your wonderful dance, which, as well as your native accent, made us all exciting. That left me the deepest impression was the way you helped me memorize English words. You always repeated the words many times after I could learn it all by heart. With your help, I have made great progresses in my English. Thanks again!

I really hope we can stay in touch with forever!

Answer 1

【答案】

【解析】1.句意：时光飞逝！time是不可数名词，做主语，后面的谓语动词用单数形式，故把fly---flies。

2.句意：我多么希望能在这里停留更长的时间。I wish 后面的宾语从句用虚拟语气，与现在的事实相反，用一般过去时态，故把can---could。

3.句意：当我写这封信的时候，珍贵的记忆涌上心头。此处表示特指，故在letter前加the。

4.句意：我仍然记得你第一次微笑着进入教室。此处是现在分词做伴随状态，故把smiled---smileing。

5.句意：使我们都感到兴奋。此处是过去分词做宾语补足语。故把exciting--- excited。

6.句意：给我留下印象最深刻的是你帮助我记英语单词。此处是主语从句做主语，从句缺少主语，缺少引导，根据句意可知把That---What。

7.句意：在我记住它们以前你总是重复好多次单词。根据句意可知把after---before。

8. 句意：在我记住它们以前你总是重复好多次单词。根据句意可知把it---them。

9.句中progress是不可数名词，故把progresses--- progress。

10.句意：我们真地希望我们永远保持联系。根据句意可知把with去掉。