题目内容
赶时髦________
提示:
follow the fashion of time
|
一位中学生在自己班里就校服问题进行了调查,下面是对部分学生调查结果的统计表。 请参照该表写一篇题为“A Report on the survey about our school uniform”的关于学校校服的调查报告.
| Groups | Opinions | Percentage | Reasons |
| A | like | 60 | 穿上很帅,颜色很好 |
| 表明是学生,整洁 | |||
| 平等, 不赶时髦 | |||
| B | dislike | 30 | 不舒服,颜色不好 |
| 不好看,太过时 | |||
| 式样简单 | |||
| C | no idea | 10 |
注意:1、报告须包括调查表中的内容,可以适当增加细节,使内容连贯。
2、词数100左右。
参考词汇:follow the fashion赶时髦
一位中学生在自己班里就校服问题进行了调查,下面是对部分学生调查结果的统计表。请参照该表写一篇题为“A Report on the survey about our school uniform”的关于学校校服的调查报告.
| Groups | Opinions | Percentage | Reasons |
| A | like | 60 | 穿上很帅,颜色很好 |
| 表明是学生,整洁 | |||
| 平等,不赶时髦 | |||
| B | dislike | 30 | 不舒服,颜色不好 |
| 不好看,太过时 | |||
| 式样简单 | |||
| C | no idea | 10 | |
2、词数100左右。
参考词汇:follow the fashion赶时髦
一位中学生在自己班里就校服问题进行了调查,下面是对部分学生调查结果的统计表。 请参照该表写一篇题为“A Report on the survey about our school uniform”的关于学校校服的调查报告.
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Groups |
Opinions |
Percentage |
Reasons |
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A |
like |
60 |
穿上很帅,颜色很好 |
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表明是学生,整洁 |
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平等, 不赶时髦 |
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B |
dislike
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30 |
不舒服,颜色不好 |
|
不好看,太过时 |
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|
式样简单 |
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C |
no idea |
10 |
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注意:1、报告须包括调查表中的内容,可以适当增加细节,使内容连贯。
2、词数100左右。
参考词汇:follow the fashion赶时髦
假设你在自己的班级就学生对校服态度问题进行了调查(survey)。下面是对部分学生调查的统计表。请参照该统计表给校报写一篇有关校服问题的调查报告,并简要阐述自己的观点。
意见类型 | 百分比 | 原 因 |
赞 同 | 50 | 颜色好,整齐大方,符合年龄特征和学生身份,不盲目赶时髦,能显示平等和谐氛围。 |
不赞同 | 30 | 颜色、款式和样式等不能彰显个性。 |
无所谓 | 20 | 服从学安排,并不在意其他因素。 |
注意:1、根据以上提示用英语写一篇调查报告,该报告中必须包括上表中的主要内容,并可以适当增加细节使内容连贯。
2、参考词语:
赶时髦:follow fashion 校服:school uniform
3、词数:100词左右;
4、文章的开头己给出,不计入总词数。
I did a survey about our school uniform. I asked some of my classmates what they thought about our uniform. Here is the brief report about it……
假设你在自己的班级就学生对校服态度问题进行了调查(survey)。下面是对部分学生调查的统计表。请参照该统计表给校报写一篇有关校服问题的调查报告,并简要阐述自己的观点。
| 意见类型 | 百分比 | 原 因 |
| 赞 同 | 50 | 颜色好,整齐大方,符合年龄特征和学生身份,不盲目赶时髦,能显示平等和谐氛围。 |
| 不赞同 | 30 | 颜色、款式和样式等不能彰显个性。 |
| 无所谓 | 20 | 服从学安排,并不在意其他因素。 |
注意:1、根据以上提示用英语写一篇调查报告,该报告中必须包括上表中的主要内容,并可以适当增加细节使内容连贯。
2、参考词语:
赶时髦:follow fashion 校服:school uniform
3、词数:100词左右;
4、文章的开头己给出,不计入总词数。
I did a survey about our school uniform. I asked some of my classmates what they thought about our uniform. Here is the brief report about it……