题目内容
假如你是即墨一所高中学校的学生李华，刚参加完“美国高校一周游”的夏令营活动，在离开之前，你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信，内容包括以下要点：
1、表示感谢。
2、描述参加此次夏令营的收获。
3、邀请她参加明年在中国的夏令营。
注意：
1、短文必须包括上述要点，可适当增加细节，使行文连贯。
2、词数：120-150。
3、开头、结尾已给出，不计入总词数。
Dear Monica,
I'm writing the letter…………
Yours,
liHua
写作一、评分注意事项：
1、评分时，现根据文章内容和语言初步确定其为上档（18分以上，也就是及格线）或下档（18分以下，即不及格）。
2、字数少于120，减去2分。
3、书写差影响阅读减去2分。
关于大错小错的界定：
1、小错：单词拼写，冠词，大小写，标点符号错误。
2、大错：搭配错误，词语用错，（介词，名词、动词、形容词副词，主谓一致，非谓语动词，句式结构）
二、评分细则：
极优档（18-29）
1、优秀（26-29）
要点全面，紧扣主题，观点表达充分，能有效使用连接成分，具备较强的书面表达能力。语言小错（拼写，标点）不超过四个，不能有一处大错。
2、良好（22-25）
要点全面紧扣主题，观点表达较充分，语言有少量错误，（大错不超过三个。）但基本不影响意思表达。
3、一般（18-21）
要点全面，紧扣主题，观点表达基本充分，语言错误影响部分意思的表达，但多数句子基本正确。
下档（0-17分）
1、较差（13-17）
能够写出基本要点，行文不连贯，语言错误较多，半数句子基本正确。
2、差（6-12）
能够写出部分要点，能够写出部分与内容相关的可读句。
3、很差（0-5）
只能写出与内容相关的词语，没有有效信息，抄写其他文章或只写出部分单词。
同步练习强化拓展系列答案