在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2 cm，用20分度的游标卡尺测得摆球的直径示数如图所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间．
(1)该单摆的摆长为________cm．
(2)如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是
A．记录摆长时误将摆球的直径作为半径
B．开始计时时，秒表过迟按下
C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
D．实验中误将29次全振动数为30次
(3)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，则测得的重力加速度g＝________m/s2．
气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来探究碰撞中的不变量，实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计)，采用的实验步骤如下：
a、用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB
b、调整气垫导轨，使导轨处于水平．
c、在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止地放置在气垫导轨上．
d、用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1．
e．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作．当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2．
(1)实验中还应测量的物理量是________．
(2)利用上述测量的实验数据，得出关系式________成立，即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和，上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的原因是________(至少列出一项)．
某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性．现有器材：直流恒压电源(在正常工作状态下输出的电压恒定)、电流表(内阻不计)、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等．
(1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性，请你在图甲的实物图上连线．
(2)补充完成实验的主要步骤：
①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；
②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，________，________，断开开关；
③重复第②步操作若干次，测得多组数据．
(3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值，并据此绘得图乙R－t关系图线，请根据图线写出该热敏电阻的R－t关系式：R＝________＋________t(Ω)(保留2位有效数字)．
某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6 V、50 Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8 m/s2，若重锤质量为1 kg，计算结果保留3位有效数字．
(1)下列器材中选出实验所必须的，其编号为________．
A．打点计时器(包括纸带)
B．重锤
C．天平
D．秒表
E．毫米刻度尺
(2)从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的动能EkB＝________J；重锤的重力势能减小量为________J．
(3)根据纸带提供的数据分析，重锤从静止开始到打出B点的过程中，可得出的结论是________．
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m＝1 kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02 s)，
那么：
(1)纸带的________(用字母表示)端与重物相连；
(2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB＝________；
(3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量ΔEP＝________，此过程中物体动能的增加量ΔEk＝________；(g取9.8 m/s2)
(4)通过计算，数值上ΔEP________ΔEk(填“＜”、“＞”或“＝”)，这是因为________；
(5)实验的结论是________．
在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C．若测得木板每次移动距离x＝10.00 cm，A、B间距离y1＝5.02 cm，B、C间距离y2＝14.82 cm．请回答以下问题(g＝9.80 m/s2)
(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？________．
(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0＝________．(用题中所给字母表示)
(3)小球初速度的值为v0＝________m/s．(结果保留两位有效数字)
在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，某同学用1 kg的小车，在平衡摩擦力之后，挂上44 g的小砂桶后，小车拖动纸带并打出一系列的点．图4中的纸带只是打出的纸带的一部分，相邻计数点时间间隔为0.10 s，测量数据如图所示．(重力加速度g＝9.80 m/s2；)则：(结果保留两位有效数字)
(1)b点所对应的小车运动的动能为________J；
(2)从b点到e点，小车动能的增加量为________J；
(3)从b点到e点，砂桶对小车做功________J．
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50 Hz．
(1)
实验中木板略微倾斜，这样做________．
A．
是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．
是为了增大小车下滑的加速度
C．
可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
D．
可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)
实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第4次实验的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为________m/s．
(3)
若根据多次测量数据画出的W－v图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是________．
W∝v2
W∝v3
(4)
如果W∝v2的猜想是正确的，则画出的W－v2图象应是________．
某同学在研究平抛运动的实验中，在方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点，如图所示(轨迹已擦去)，已知方格纸上的每一个小方格边长均为L＝2.5 cm，g取10 m/s2，请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：
(1)小球从a→b，b→c，c→d所经历的时间________(填“相等”或“不相等”)；
(2)平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，根据小球从a→b，b→c，c→d的竖直方向位移差，求出小球从a→b，b→c，c→d所经历的时间是________秒；
(3)根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度v0＝________m/s；
(4)从抛出点到b点所经历的时间是________秒．
在验证机械能守恒定律的实验中，与纸带相连的质量为1 kg的重锤自由下落，打出的纸带如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02 s，g取9.8 m/s2．求：
①打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB＝________m/s(保留两位有效数字)；
②某同学根据纸带上的O点到B点的数据，计算出物体的动能增加量ΔEk＝0.47 J，重力势能减小量ΔEp＝0.48 J，经过多次实验均发现ΔEk略小于ΔEp，试分析或解释形成这个现象的原因：________．
