搜索
(1)在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量m
A
=1.5 kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的动摩擦因数μ=______________;(g=10 m/s
2
)
(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1 s的几个点,如图(b)所示,各相邻点间距离在图中标出。则在打C点时金属板被拉动的速度v=______________m/s。(保留两位有效数字)
如图a所示,用固定的电动机水平拉着质量m=2kg的小物块和质量M=1kg的平板以相同的速度一起匀速水平向右,物块位于平板左侧,可视为质点。在平板的右侧一定距离处有台阶阻挡,平板撞上后会立刻停止。电动机功率保持P=3W。从某时刻t=0起,测得物块的速度随时间的变化关系如图b所示,求:
(1)平板与地面间的动摩擦因数μ;
(2)物块在1s末和3s末两时刻受到的摩擦力各多大?
(3)若6s末物块离开平板,则平板长度L为多少?
测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定。
(1)实验过程中,电火花计时器应接在______________(选填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮高度,使_________________________;
(2)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ=______________;
(3)如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x
1
=3.20cm,x
2
=4.52cm,x
5
=8.42cm,x
6
=9.70cm,则木块加速度大小a=______________m/s
2
(保留两位有效数字)。
为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,两同学分别设计了如图所示的甲、乙实验方案。
(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为______________方案更合理;
(2)若A和B的重力分别为10.0N和20.0N。当A被拉动时,弹簧测力计a示数为6.0N,b示数为11.0N,c示数为4.0N,则A、B间的动摩擦因数为______________。
质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行,木板静止,它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,则木板所受桌面的摩擦力大小为
[ ]
A.μmg
B.2μmg
C.3μmg
D.4μmg
向南踩行的自行车前轮和后轮和向南推行的自行车前轮和后轮分别受到的摩擦力方向为
[ ]
A.向北、向南;向北、向南
B.向南、向北;向南、向南
C.向南、向北;向北、向南
D.向北、向南;向北、向北
如图所示传动带装置,大轮为主动轮,通过皮带带动从动轮逆时针转动,则此时皮带上的两点P和Q受到轮子的摩擦力方向分别是
[ ]
A.向前、向前
B.向后、向后
C.向前、向后
D.向后、向前
如图所示,在水平力F的作用下,重为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙之间的动摩擦因数为μ,物体所受摩擦力大小为
[ ]
A.μF
B.μ(F+G)
C.μ(F-G)
D.G
如图所示,质量为m的物体在与水平面成θ角的斜向上推力F作用下沿水平天花板匀速运动,若物体与天花板间的动摩擦因数为μ,则物体受到的滑动摩擦力大小可以表示为
[ ]
A.Fsinθ
B.Fcosθ
C.μ(Fsinθ-mg)
D.μ(mg-Fsinθ)
像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图甲所示装置测量滑块和长lm左右的木块间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门l、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为
s和
s。用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图乙所示。
(1)读出滑块的宽度d=________________cm。
(2)滑块通过光电门1的速度:v
1
=________________m/s,滑块通过光电门2的速度:v
2
=________________m/s。
(3)若仅提供一把米尺,已知当地的重力加速度为g,为完成测量,除了研究v
1
、v
2
和两个光电门之间的距离L外,还需测量的物理量是________________________________(说明各量的物理意义,同时指明代表物理量的字母)。
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ=________________(用字母表示)。
0
8714
8722
8728
8732
8738
8740
8744
8750
8752
8758
8764
8768
8770
8774
8780
8782
8788
8792
8794
8798
8800
8804
8806
8808
8809
8810
8812
8813
8814
8816
8818
8822
8824
8828
8830
8834
8840
8842
8848
8852
8854
8858
8864
8870
8872
8878
8882
8884
8890
8894
8900
8908
176998
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总