20.
如图所示,长方体物块A叠放在长方体物块B上,B置于粗糙水平面上.A、B质量分别为mA=2kg,mB=1kg,A、B之间动摩擦因数μ1=0.2,B与地面之间动摩擦因数μ2=0.1,现对A施加水平力F,若F从0 开始逐渐增加,则( )
| A. | 当拉力小于3N时,A、B 都相对地面静止 | |
| B. | 当拉力超过4 N时,A、B开始发生相对滑动 | |
| C. | 当拉力超过5 N时,B的加速度为1m/s2 | |
| D. | 当拉力超过6 N时,A、B开始发生相对滑动 |
19.
在动摩擦因数μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$的水平面上有一个质量m=2kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=60°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的支持力恰好为零,取g=10m/s2,以下说法正确的是( )
| A. | 此时轻绳的拉力为40N | |
| B. | 此时轻弹簧的弹力为零 | |
| C. | 当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为10$\sqrt{3}$m/s2,方向向左 | |
| D. | 当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为8$\sqrt{3}$m/s2,方向向左 |
18.
如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,受到的弹力为F,速度大小为v,其F-v2图象如乙图所示.则( )
| A. | 小球的质量为$\frac{bR}{a}$ | |
| B. | 当地的重力加速度大小为$\frac{b}{R}$ | |
| C. | v2=c时,小球对杆的弹力方向向下 | |
| D. | v2=2b时,小球受到的弹力与重力大小相等 |
17.
如图所示,从倾角为θ的足够长的斜面顶端P处以水平速度v0抛出一个小球,小球落在斜面上某处Q点,落在斜面上的速度方向与斜面间的夹角α,若把小球初速度变为2倍,则下列说法正确的是( )
| A. | 小球在空中运动时间变为原来的2倍 | |
| B. | PQ间距一定等于原来间距的2倍 | |
| C. | 角α将变大 | |
| D. | 角α将变小 |
15.
如图,放于竖直面内的光滑金属圆环半径为R=0.4m,质量为m的带孔小球穿于环上,同时有一长也为R的细绳一端系于球上,另一端系于圆环最低点.当圆环以角速度ω绕竖直直径转动时,绳被拉直且小球受二个力作用.(g=10m/s2 )则ω为( )
| A. | 5$\sqrt{3}$rad/s | B. | 7.5rad/s | C. | 5$\sqrt{2}$rad/s | D. | 5rad/s |
14.
如图,汽车通过跨过定滑轮的轻绳提升物块A.汽车匀速向右运动,在物块A到达滑轮之前,关于物块A,下列说法正确的是( )
| A. | 物体A也做匀速直线运动 | B. | 物体A将处于失重状态 | ||
| C. | 物体A将处于超重状态 | D. | 绳子对物体A的拉力逐渐增大 |
13.
“投壶”是我国的一种传统投掷游戏.在6月1日我校的趣味运动会上也设置了该项目,如图,高一学生和初一学生在同一竖直线上的不同高度分别
以水平速度v1、v2抛出“箭矢”(可视为质点),都能投入地面上的“壶”内,“箭矢”在空中的运动时间分别为t1、t2.“箭矢”发生的位移分别
为s1、s2,“箭矢”在空中的运动时,单位时间速度的变化量分别为△v1,△v2,忽略空气阻力,(高一学生抛球点比初一学生高)则( )
0 144398 144406 144412 144416 144422 144424 144428 144434 144436 144442 144448 144452 144454 144458 144464 144466 144472 144476 144478 144482 144484 144488 144490 144492 144493 144494 144496 144497 144498 144500 144502 144506 144508 144512 144514 144518 144524 144526 144532 144536 144538 144542 144548 144554 144556 144562 144566 144568 144574 144578 144584 144592 176998
以水平速度v1、v2抛出“箭矢”(可视为质点),都能投入地面上的“壶”内,“箭矢”在空中的运动时间分别为t1、t2.“箭矢”发生的位移分别
为s1、s2,“箭矢”在空中的运动时,单位时间速度的变化量分别为△v1,△v2,忽略空气阻力,(高一学生抛球点比初一学生高)则( )
| A. | t1<t2 | B. | v1<v2 | C. | s1=s2 | D. | △v1>△v2 |