14．在空中某处相隔△t时间释放甲、乙两个物体，两个物体都做自由落体运动，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 以乙为参考系，甲做加速运动 | |
| B． | 甲、乙两物体的速度之差恒定不变 | |
| C． | 甲、乙两物体的速度之差越来越大 | |
| D． | 甲相对乙做匀速运动，甲、乙之间的距离越来越大 |
13．下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体的速度越大，其惯性越大，其运动状态就越不容易改变 | |
| B． | 速度很大的物体，其加速度一定很大 | |
| C． | 合力与分力是一种等效思想 | |
| D． | 亚里士多德设想的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法 |
在观察光的干涉现象的实验中，将两刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上划出不同间隙的双缝；按图所示的方法，让激光束通过自制的双缝．
10．一质点从静止开始沿同一直线运动，其加速度a随时间t的变化如图所示，则质点在（ ）
| A． | 第2s末速度改变方向 | B． | 第2s末位移改变方向 | ||
| C． | 第4s末回到原出发点 | D． | 第4s末运动速度为零 |
9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，它们每相邻两个计数点之间的时间记为△t．纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离x1、x3、x5分别填入下列表格中．
若取计数点“3”到“5”之间的平均速度为计数点“4”的瞬时速度，则小车通过计数点“4”的瞬时速度的表达式V4=$\frac{{x}_{5}-{x}_{3}}{2△t}$，代入数据可算得V4=0.33m/s；用同样的方法可算出得V2=0.21m/s；由加速度的计算公式可以得到小车从计数点“2”到计数点“4”的平均加速度表达式a=$\frac{{v}_{4}-{v}_{2}}{2△t}$，代入数据可计算得a=0.6m/s2．
| 距离 | x1 | x3 | x5 |
| 测量值/cm | 1.20 | 5.40 | 12.00 |
8．
要测定个人的反应速度，如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，重力加速度g取10m/s2）
这三位同学中反应速度最快的是C同学，他的最快反应时间为0.2s．
要测定个人的反应速度，如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，重力加速度g取10m/s2）| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 27 | 26 | 28 |
| B | 29 | 26 | 23 |
| C | 26 | 24 | 22 |
7．
如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10m/s2），下列说法正确的是（ ）
如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10m/s2），下列说法正确的是（ ）| A． | 弹簧的颈度系数为750N/m | B． | 弹簧的劲度系数为1000N/m | ||
| C． | 物体的质量为1kg | D． | 物体的加速度大小为5m/s2 |
如图所示，传送带与水平面间的倾角α=37°，皮带以10m/s的速度逆时针运行，在传送带上端A处无初速放上质量为m=2kg的物块，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.5，g=10m/s2，若传送带AB间距为16m，求：
5．
如图所示，一小孩站在水平放置的半径为0.5m的圆柱体轴线的正上方，从与头顶水平的P点将一个小球以水平速度v0=0.5m/s垂直圆柱体的轴线抛出，小球飞行一段时间后恰好从Q点沿切线飞过，测得O、Q连线与竖直方向的夹角为θ=37°，那么该小孩的高度是（ ）
0 134669 134677 134683 134687 134693 134695 134699 134705 134707 134713 134719 134723 134725 134729 134735 134737 134743 134747 134749 134753 134755 134759 134761 134763 134764 134765 134767 134768 134769 134771 134773 134777 134779 134783 134785 134789 134795 134797 134803 134807 134809 134813 134819 134825 134827 134833 134837 134839 134845 134849 134855 134863 176998
如图所示，一小孩站在水平放置的半径为0.5m的圆柱体轴线的正上方，从与头顶水平的P点将一个小球以水平速度v0=0.5m/s垂直圆柱体的轴线抛出，小球飞行一段时间后恰好从Q点沿切线飞过，测得O、Q连线与竖直方向的夹角为θ=37°，那么该小孩的高度是（ ）| A． | 1.0m | B． | 1.2m | C． | 1.4m | D． | 1.7m |