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精英家教网如图甲所示电路,小灯泡通电后其电压U随所加电流,变化的图线如图乙所示,P为图线上一点,PN为图线的切线,PM为U轴的垂线,PQ为,轴的垂线,下列说法中不正确的是(  )
分析:(1)此灯泡是非线性元件,根据电阻是指对电流的阻碍作用判断灯泡电阻与电压之间的关系;
(2)找到P点对应的电压和电流,根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻;
(3)由功率公式可对应图线的“面积”.
解答:解:A、图线上的点与原点连线的斜率等于电阻大小,由数学知识可知,随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大.故A正确
B、对应P点,小灯泡的电阻为R=
U1
I2
,故B错误
C、在电路中灯泡L两端的电压为U1时,电阻R两端的电压为I2R,故C错误
D、由恒定电流的功率公式P=UI,推广可知,对应P点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的面积.故D正确
本题选不正确的,故选BC.
点评:本题中灯泡是非线性元件,其电阻R=
U
I
,但R≠
△U
△I
练习册系列答案
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某同学从实验室中找到一只小灯泡,上边标称的功率值为0.75W.额定电压值已模糊不清,为了得到额定电压值,他先用欧姆表直接测量出该灯泡的电阻约为2Ω,然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U=
PR
=
2×0.75
=1.23V该同学怀疑所得电压值不准确,于是,他利用实验室的实验器材设计了一个电路进行测量.当电压达到1.23V时,发现灯泡亮度很弱,于是,该同学继续慢地增加电压,当达到2.70V时,发现灯泡已过亮,立即断开开关,通过下表中记录的数据进行分析.试完成下列实验要求:
次数 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.70
I/mA 80 155 195 227 255 279 310

(1)根据表中的实验数据,在图1给出的方格纸内,选择恰当的标度画出U-I图象,并从图线上分析该灯的额定电压约为
2.5V
2.5V
,此时电阻约为
8.3Ω
8.3Ω
,与一开始的测量值相比,是大还是小?为什么?
偏大
偏大
电阻随温度的升高而增大
电阻随温度的升高而增大

(2)该同学实验的电路图如图甲所示,把图乙中缺少的导线补全,连接成实验的电路.
(3)任何实验测量都存在误差.本实验所用测量仪器均已校准,下列关于误差的说法中正确的选项是
BD
BD

A.由电流表、电压表读数时引起的误差属于系统误差
B.由电流表、电压表的内阻引起的误差属于系统误差
C.多测取平均值可以减小系统误差
D.由图象上读取数据时带来的误差属于偶然误差.
(2007?扬州模拟)现代数字电路的基本单元是逻辑电路,逻辑电路中最基本的电路叫做门电潞.门电路共有三种,分别是“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路.如图甲所示,两个开关A、B串联起来控制同一灯泡L,显然,只有A与B同时闭合时,灯L才会亮.在这个事件中,A、B闭合是条件.灯三亮是结果.象这样一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,我们把这种关系叫做“与”逻辑关系;如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做“或”逻辑关系;输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,叫做“非”逻辑.能实现三种逻辑关系的电路分别叫“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路.

(1)将两个开关的通断及灯泡的亮熄组合起来列在表格中,再用数学语言描述表中的关系,一般把开关接通定义为l,断开定义为0,灯泡亮为l,熄灭为0.这样就用数字描述了各种控制条件的组合及其控制结果,这种表nq真值表.根据图甲电路,请将此真值表补充完整.
条件 结果
开关A 开关B 灯泡L
0 0 0
0 1 0
1 0
1 1
(2)利用图甲中器材,设计一种能表达“或”逻辑关系的电路(画在答题卡上的方框内).
(3)实用的门电路是用半导体材料制成的.图乙中左边虚线框内是一个信号源,准备从A接入门电路,另一个相同的信号从B接人(图中未画出),Y是输出端.当开关接1时,信号源将一个信号电压接入门电路,接2时没有电压输入.请判断右边虚线框内表示的是何种门电路?答
或门
或门

(4)逻辑电路在电子线路中有着重要的应用.某同学利用“非”门电路设计了一个路灯自动控制门电路.天黑了,让路灯自动接通;天亮了,让路灯自动熄灭.图丙中R是一个光敏电阻,当有光线照射时,光敏电阻的阻值会显著减小.R是可调电阻,起分压作用.虚线框内为“非”门电路,它能将输入的高压信号转变为低压信号,或将低压信号转变为高压信号.J为路灯总开关控制继电器,它在获得高电压时才动作(图中未画路灯电路).
①当天黑时,RG
,非门电路获得
电压,J得到
电压.(填“大”、“小”或“高”、“低”);
②如果路灯开关自动接通时天色还比较亮,现要调节自动控制装置,使得它在天色较黑时才会自动接通开关,应将R调
 (填“大”或“小”)一些.

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