题目内容
6．关于物体所受的弹力，以下说法不正确的是（ ）| A． | 木块放在桌面上受到一个向上的支持力，是由于桌面发生形变而产生的 | |
| B． | 拿一细竹条拨动水中的木头，木头受到细竹条的推力是由于木头发生形变而产生的 | |
| C． | 绳对物体的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向 | |
| D． | 挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生形变而产生的 |
分析 解答本题应掌握：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力．
解答 解：弹力是由于“施力物体”发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力．
A：木块放在桌面上受到向上的支持力，木块是受力物体，桌面是施力物体，所以这是桌面发生微小形变而产生的．故A正确；
B：用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力中竿是施力物体，所以推力是由于竿发生形变而产生的．故B不正确；
C：绳子对物体的拉力方向总是沿绳子收缩的方向，故C正确；
D：挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，电线是施力物体，所以是由于电线发生微小形变而产生的．故D正确．
本题选择不正确的，故选：B．
点评 本题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力．一定要区分施力物体和受力物体．
练习册系列答案
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如图所示的电路中，电源电动势E=6.00V，其内阻可忽略不计．电阻R1的阻值为2.4kΩ，电容器的电容C=3.0 μF．闭合开关S，待电流稳定后，用内阻为4.8kΩ的电压表测尺两端的电压，其稳定值为1.50V．
14．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第5s内的位移是18m，则以下结论正确的是（ ）
| A． | 物体的加速度是3.6m/s2 | B． | 物体在5s内的位移是54m | ||
| C． | 物体在第4s内的位移是16m | D． | 物体的加速度是4m/s2 |
11．关于弹力和摩擦力的关系下列说法中正确的是（ ）
| A． | 相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力 | |
| B． | 两物体间有摩擦力，则其间必有弹力 | |
| C． | 两物体间有弹力，则其间不一定有摩擦力 | |
| D． | 两物体间无弹力，则其间也无摩擦力 |
17．如图1所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系．
（1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦力，下面操作正确的是D．
A．放开小车，小车能够自由下滑即可
B．放开小车，小车能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可
（2）利用如图1所示的实验装置，让小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．然后通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加．在正确操作情况下，得到一条较为理想的纸带，如图2所示，纸带上的点并不都是为了均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带匀速段部分进行测量（选填“加速段”、“匀速段”、“减速段）．
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是BD．
（1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦力，下面操作正确的是D．
A．放开小车，小车能够自由下滑即可
B．放开小车，小车能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可
（2）利用如图1所示的实验装置，让小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．然后通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加．在正确操作情况下，得到一条较为理想的纸带，如图2所示，纸带上的点并不都是为了均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带匀速段部分进行测量（选填“加速段”、“匀速段”、“减速段）．
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是BD．
| A．橡皮筋处于原长状态 | B．橡皮筋仍处于伸长状态 |
| C．小车在两个铁钉的连线处 | D．小车未过两个铁钉的连线． |
