题目内容

2.如图所示,水平绝缘光滑的轨道AB与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道BC平滑连接,B、O、C在同一竖直线上,半圆形轨道的半径R=0.40m.在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场线与轨道所在的平面平行,现有一电荷量q=+1.0×10-4C,质量m=0.10kg的带电体(可视为质点),在水平轨道上的P点由静止释放,带电体恰好能通过半圆形轨道的最高点C,已知P点到B点的距离s=1m.取g=10m/s2.试求:
(1)电场强度E的大小.
(2)带电体在圆弧轨道上运动时的最大动能和对轨道的最大压力.

分析 (1)在C点处,带电体由重力提供其向心力,由牛顿第二定律求出速度.再根据动能定理求解电场强度E的大小.
(2)当带电体所受的电场力与重力的合力方向通过O点时,粒子运动的动能最大值,根据动能定理求解最大动能,并由牛顿第二、第三定律结合求解带电体对轨道的最大压力.

解答 解:(1)由带电体恰好通过C点,可得:mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
解得:vc=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{10×0.4}$=2m/s          
带电体从P运动到C过程,依据动能定理得:
qEs-mg•2R=$\frac{1}{2}$mvC2
解得:E=1.0×104N/C;
(2)当带电体所受的电场力与重力的合力方向通过O点时,粒子运动的动能最大值,设此位置为F.
设当物体运动到F时,此时OF与竖直方向的夹角为α,则有:tanα=$\frac{qE}{mg}$=$\frac{1×1{0}^{4}×1×1{0}^{-4}}{0.1×10}$=1
则 α=45°
从A到F,由动能定理可得:
Eq(s+Rsin45°)-mg(R-Rcos45°)=Ekm
解得最大动能为:Ekm=$\frac{2\sqrt{2}+3}{5}$J=1.17J.
在F点,带电体对轨道的压力最大,则有:
N-$\sqrt{(mg)^{2}+(qE)^{2}}$=m$\frac{{v}_{m}^{2}}{R}$
又$m{v}_{m}^{2}$=2Ekm
解得:N=3($\sqrt{2}$+1)N
根据牛顿第三定律得带电体对轨道的最大压力为:N′=N=3($\sqrt{2}$+1)N.
答:(1)电场强度E的大小为1.0×104N/C.
(2)带电体在圆弧轨道上运动时的最大动能为1.17J,对轨道的最大压力是3($\sqrt{2}$+1)N.

点评 本题是动能定理与圆周运动的向心力知识的综合,关键是运用分解法研究带电体在复合场中运动的过程.

练习册系列答案
相关题目
17.如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置.将一辆小车放在长木板上,小车前端系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘,盘里放适量的砝码,盘与砝码的总质量为m,车后端连一纸带,穿过打点计时器限位孔,小车运动时带动纸带运动,通过打点计时器记录下小车运动的情况.
该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M,
通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F,研究纸带算出小车运动的加速度a,几次实验数据记录如表:
12345678
M/kg1.001.001.001.001.251.502.002.50
F/N0.250.500.751.001.001.001.001.00
a/(m•s-20.250.510.740.990.800.670.500.40
(1)在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系,该同学采用了先保持小车质量M不变,研究另两个量间的关系,这种方法叫做控制变量法;
(2)通过表中4-8列数据可得到的结论是:力一定的前提下,物体的加速度与质量成反比..
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
(4)在验证加速度与质量成反比的实验中,以下做法正确的是BD.
A、平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.实验时,先接通电源,待打点稳定后,再放开小车
C、“悬挂重物的质量远小于小车的质量(含砝码)”这一条件如不满足,对验证过程也不会产生影响
D、如果a-$\frac{1}{m}$图象是通过原点的一条直线,则说明物体的加速度a与质量m成反比.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网