题目内容
19.(1)小球通过C点时的速度大小;
(2)水平面BC的长度;
(3)在压缩弹簧过程中小球的最大动能Ekm.
分析 (1)小球进入管口C端时,对小球进行受力分析,由牛顿第二定律和向心力知识求小球到达C点时的速度;
(2)对小球从A到C的过程运用动能定理列式求解水平面BC的长度;
(3)小球在压缩弹簧过程中速度最大时,合力为零,由此求弹簧的压缩量,然后结合机械能守恒即可求出小球的最大动能.
解答 解:(1)设小球在C点处的速度大小为vC,由牛顿第二定律可知:${F_N}+mg=m\frac{v_C^2}{r}$,
解得:${v_C}=\sqrt{2gr}$=$\sqrt{2×10×0.2}$=2m/s;
(2)设BC的长度为S,小球从A运动到C的过程中,由动能定理可知:$mgh-μmgS=\frac{1}{2}mv_C^2-0$,
解得:S=0.8m;
(3)当小球所受重力等于弹簧弹力时,小球运动速度最大,设此时弹簧的压缩量为△x,根据平衡条件,有:mg=k△x,
解得:△x=0.1m,
小球从C点运动至速度最大的过程中,由能量守恒可知:$mg(r+△x)={E_p}+{E_{km}}-\frac{1}{2}mv_C^2$,
解得Ekm=4.5J;
答:(1)小球通过C点时的速度大小为2m/s;
(2)水平面BC的长度为0.8m;
(3)在压缩弹簧过程中小球的最大动能为4.5J.
点评 解决本题的关键要明确小球的受力情况和能量转化情况.要知道在C点,小球的向心力来源于合力.小球压缩弹簧时合力为零时速度最大.
练习册系列答案
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9.
如图所示,将一带负电的小球向右水平抛入范围足够大的水平向右的匀强电场中,不计空气阻力,则小球( )
| A. | 做直线运动 | B. | 做曲线运动 | ||
| C. | 速率先减小后增大 | D. | 速率先增大后减小 |
10.如图甲所示,光滑水平面上的O处有一质量为m=2kg的物体.物体同时受到两个水平力的作用,F1=4N,方向向右,F2的方向向左,大小如图乙所示.物体从静止开始运动,此时开始计时,则在0~2s时间内下列结论错误的是( )

| A. | 加速度的最大值为1 m/s2 | |
| B. | 当t=1 s时速度最大,最大值为0.5 m/s | |
| C. | 合外力的冲量为8N•S | |
| D. | t=1.5 s时物体的加速度大小为0.5m/s2 |
7.
工厂传输货物的装置如图所示,物体A在水平传送带的带动下,以共同的加速度沿直线向右做减速运动,则物体A受到的力的个数为( )
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
14.2016年10月19日3时31分,“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接,形成一个组合体,组合体在距离地面393千米高的圆形轨道绕地球做匀速圆周运动.航天员景海鹏、陈冬随后进入“天宫二号”空间实验室,两人将在“天空二号”空间实验室中进行科学实验和科普活动.下列说法中正确的是( )
| A. | 对接前,飞船欲追上空间实验室,可以在同一轨道上点火加速 | |
| B. | 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接 | |
| C. | 在组合体中工作的宇航员因受到平衡力作用而在舱中悬浮或静止 | |
| D. | 两位航天员可以在“天宫二号”空间实验室中借助重锤和打点计时器为全国中学生演示“验证机械能守恒定律”实验 |
11.水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底边长分别为L1、L2,且L1<L2,如图所示.两个完全相同的小滑块A、B(可视为质点)与两个斜面间的动摩擦因数相同,将小滑块A、B分别从甲、乙两个斜面的顶端同时由静止开始释放,取地面所在的水平面为参考平面,则( )

| A. | 从顶端到底端的运动过程中,由于滑块A克服摩擦而产生的热量比滑块B的大 | |
| B. | 滑块A到达底端时的动量跟滑块B到达底端时的动量相同 | |
| C. | 两个滑块从顶端运动到底端的过程中,重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的大 | |
| D. | 两个滑块加速下滑的过程中,到达同一高度时,机械能可能相同 |
8.电容器的电容大小取决于( )
| A. | 电容器的带电量 | B. | 电容器两极板间的电势差 | ||
| C. | 电容器本身构造 | D. | 电容器两极板间的电场强度 |
9.在研究物体的运动时,下列物体中可看做质点的是( )
| A. | 研究北京奥运会上中国小将邹凯的体操动作时 | |
| B. | 研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹 | |
| C. | 一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 | |
| D. | 研究正在做课间操的同学们 |