题目内容
14.假设体积相同的小球在空中下落时,受到的空气阻力与其运动的速度成正比.两个体积相同小球之间用短细线相连,细线强度足够大.现将这两个小球从漂浮在空中的气球上由静止开始自由释放,当两球匀速下降时,细线上的拉力为3N.若其中一小球重量为9N,则另一小球重量为3N或15N.分析 两球匀速下降时,受力平衡,分别对两个小球受力分析,根据平衡条件列式求解即可.
解答 解:设匀速运动的速度为v,则受到的空气阻力为f=kv,
若重为9N的小球在上面,根据平衡条件则有:
G1+T=kv,
G2=T+kv,
其中G1=9N,T=3N,
解得:G2=15N
若重为9N的小球在下面,根据平衡条件则有:
G1+T=kv,G2=T+kv,其中G2=9N,T=3N,
解得:G1=3N
故答案为:3N或15
点评 本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能正确分析小球的受力情况,注意要分两种情况讨论,难度适中.
练习册系列答案
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4.一物体竖直向上抛出后,所受空气阻力大小不变,从它被抛出到落回原地的过程中( )
| A. | 上升时间大于下降时间 | |
| B. | 上升加速度大于下降加速度 | |
| C. | 上升阶段平均速度等于下降阶段平均速度 | |
| D. | 上升阶段平均速度小于下降阶段平均速度 |
5.
如图所示,水平向右方向的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场互相垂直,竖直的绝缘杆上套一带负电荷小环并置于场中.小环由静止开始下落的过程中,小环的加速度( )
| A. | 不断减小最后为零 | B. | 不断增大后来不变 | ||
| C. | 先减小后增大,最后不变 | D. | 先增大后减小,最后不变 |
2.假设我们己经进人了航天时代,一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察船前往X星球,准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度,这些器材是:
实验一:(己完成)
(l)器材有:A、F、G;
(2)主要的实验步骤是:
①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m
②用测力计测出该钩码的重力F
③计算重力加速度的表达式为gx=$\frac{F}{m}$
实验二:
(1)选用的器材有E、I、J(填字母序号).
(2)主要的实验步骤是:①将光控计时器的平板用支架竖直架稳;②测量两个光控门之间的距离h;③让滑块从上面的光控门处自由释放读出下落到下面光控门的时间t.
(3)计算重力加速度的表达式为gx=$\frac{2h}{{t}^{2}}$.(用步骤中字母表示)
| A.钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等 | F.测力计1个 |
| B.能夹纸带的重锤一个,质量未知 | G.天平1台含砝码1盒 |
| C.太阳能电池板一块,输出直流电压可,满足任何要求 | H.打点计时器1台(含复写纸、纸带) |
| D.导线、开关若干 | I.带有光控计时器的实验平板一块.在平板两端各有一个光控门,同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块,该器材可用来测量物体从一个光控门运动到另一个光控门的时间 |
| E.刻度尺1把 | J.支架:能满足实验所需的固定作用 |
(l)器材有:A、F、G;
(2)主要的实验步骤是:
①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m
②用测力计测出该钩码的重力F
③计算重力加速度的表达式为gx=$\frac{F}{m}$
实验二:
(1)选用的器材有E、I、J(填字母序号).
(2)主要的实验步骤是:①将光控计时器的平板用支架竖直架稳;②测量两个光控门之间的距离h;③让滑块从上面的光控门处自由释放读出下落到下面光控门的时间t.
(3)计算重力加速度的表达式为gx=$\frac{2h}{{t}^{2}}$.(用步骤中字母表示)
9.教室里有一盏正常工作的白炽灯A,现拆下白炽灯A,将另外一只完全相同的白炽灯B与之串联,再接入电路,以下说法正确的是( )
| A. | 整个电路的总功率变大 | B. | 白炽灯A变亮了 | ||
| C. | 通过白炽灯A的电流变大 | D. | 此时白炽灯A与B亮度相同 |
6.下列做法中为了防止静电危害的是( )
| A. | 在高大的建筑物顶端装避雷针 | B. | 电视天线建在高大建筑物顶上 | ||
| C. | 在烟囱中安装静电除尘器 | D. | 静电喷漆 |
3.自然界中有许多问题极其相似,例如有质量的物体周围存在着引力场、电荷周围存在着电场,运动电荷周围存在着磁场,其中万有引力和库仑力有类似的规律,因此我们可以用定义电场强度的方法来定义引力场的场强,已知引力常量为G,则与质量为M的质点相距r处的引力场场强为( )
| A. | G$\frac{M}{r}$ | B. | G$\frac{M}{2r}$ | C. | G$\frac{M}{{r}^{2}}$ | D. | G$\frac{M}{2{r}^{2}}$ |