题目内容
15.| A. | 水平风力增加,连线的弹力增加 | |
| B. | 水平风力增加,地面对重物的摩擦力增加 | |
| C. | 无论风力大小如何变化,地面对重物的支持力始终等于(M+m)g | |
| D. | 水平风力减小,连线与竖直方向夹角变小 |
分析 对于选项AD,隔离气球,受力分析后根据平衡条件列式得到细线拉力和角度θ的表达式进行分析;
对于选项BC,对气球和重物整体,受力分析后根据平衡条件列式求解摩擦力和支持力表达式分析.
解答 解:AD、隔离气球分析,受重力、浮力、风力和拉力,如图所示:![]()
根据平衡条件,有:
Tsinθ=F
F浮=Tcosθ+G
联立解得:
tanθ=$\frac{F}{{F}_{浮}-G}$
T=$\sqrt{{F}^{2}+({F}_{浮}-G)^{2}}$
故水平风力增加,连线的弹力增加,连线与竖直方向夹角变小,故A正确,D正确;
BC、再对气球和重物整体分析,受重力G总、支持力N′、浮力F浮、风力F和摩擦力f,根据平衡条件,有:
f=F
N′=G总-F浮
故水平风力增加,地面对重物的摩擦力增加,地面对重物的支持力始终小于(M+m)g,故B正确,D错误;
故选:ABD
点评 本题考查共点力平衡条件的运用,关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象进行分析;
隔离法与整体法
①整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解.在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力.
②隔离法:从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析.
③通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用.
练习册系列答案
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5.
右端带有$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道质量为M的小车静置于光滑水平面上,如图所示.一质量为m的小球以速度v0水平冲上小车,关于小球此后的运动情况,以下说法正确的是( )
| A. | 小球速度为零时,上升到圆弧轨道的最高点 | |
| B. | 小球可能离开小车水平向左做平抛运动 | |
| C. | 小球可能离开小车做自由落体运动 | |
| D. | 小球可能离开小车水平向右做平抛运动 |
6.
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3.
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10.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献.下列说法正确的是( )
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| B. | 欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系 | |
| C. | 库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值 | |
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20.
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7.某赛车手在一次野外训练中,先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为9km,从出发地到目的地用了5分钟,赛车上的里程表指示的里程数值增加了15km,当他经过某路标时,车内速度计指示的示数为150km/h,那么可以确定的是( )
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| B. | 在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/h | |
| C. | 在整个过程中赛车手的平均速率是108 km/h | |
| D. | 经过路标时的瞬时速度是150 km/h |