题目内容
5．
某实验小组准备探究某个灯泡的伏安特性曲线，额定电压为2.5V，电阻约为几欧，除待测小灯泡外，提供器材如下：A．电压表V1：量程为15V，内阻约为10kΩ
B．电压表V2：量程为300mV，内阻为300Ω
C．电流表A：量程为300mA，内阻约为1Ω
D．滑动变阻器R1：最大阻值200Ω
E．滑动变阻器R2：最大阻值10Ω
F．定值电阻R01：阻值2700Ω
G．定值电阻R02：阻值30Ω
H．电动势4.5V直流电源一个，开关一个，导线若干
（1）出于电表的安全性及测量要求考虑，同学们选用电压表V1并联在小灯泡两端测量小灯泡的电压，发现这种方法实际上不可行，其最主要的原因是量程过大，导致指针偏转角度过小，无法准确读数；
（2）于是同学们利用所学知识，对电压表V2进行了改装，这需要选用定值电阻R01（填写器材代号）与电压表V2串联；
（3）实验中滑动变阻器应选R2（填写器材代号）
（4）请在方框中画出该实验的电路图并在图中标出各器材的代号．
分析 （1）明确电压表量程，从而根据准确和安全原则确定15V量程不能使用的原因；
（2）根据改装原理进行分析，从而明确如何获得合适的电压表；
（3）根据实验原理可明确滑动变阻器；
（4）根据实验要求可确定滑动变阻器以及电流表的接法，从而确定实验电路．
解答 解：（1）电压表V1量程为15V，远大于灯泡的额定电压2.5V，故导致实验中偏角过小，无法准确测量；
（2）为了扩大量程，可以用电压表V2与定值电阻串联来扩大量程，由于电压表V2与量程为300mV，为了略大于灯泡额定电压2.5V，可以扩大至3V量程，即与R01串联即可；
（3）由于实验中采用分压接法，故滑动变阻器采用总阻值较小的R2即可；
（4）由以上分析可知，本实验中采用分压接法，同时因灯泡内阻较小，故采用电流表外接法，故原理图如图所示；
故答案为：（1）量程过大，导致指针偏转角度过小，无法准确读数；（2）R01；串联；（3）R2；（4）如图所示．
点评 本题考查伏安法测灯泡的伏安特性曲线的实验，要注意明确本实验中应采用滑动变阻器分压以及电流表外接法，同时注意正确应用电表的改装原理．
练习册系列答案
相关题目
16．
如图所示，一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连，极板水平放置，极板间距为D，在下极板上叠放一厚度为d的金属板A，d＜D，其上部空间有一带负电的粒子P静止在电容器中，当把金属板从电容器中快速抽出后，粒子P开始运动，已知重力加速度为g．则下列判断正确的是（ ）
如图所示，一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连，极板水平放置，极板间距为D，在下极板上叠放一厚度为d的金属板A，d＜D，其上部空间有一带负电的粒子P静止在电容器中，当把金属板从电容器中快速抽出后，粒子P开始运动，已知重力加速度为g．则下列判断正确的是（ ）| A． | 电容器的电容变大 | B． | 两板间的电场强度不变 | ||
| C． | 上极板所带电荷量变小 | D． | 粒子运动的加速度大小为$\frac{d}{D}g$ |
13．关于物理学史，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速器 | |
| B． | 法拉第不仅提出了场的概念，而且直观地描绘了场的清晰图象 | |
| C． | 安培首先发现了通电导线周围存在磁场 | |
| D． | 库仑通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律 |
如图所示，质量分布均匀的小球，质量为m，半径为R，倾角α=45°的斜面体质量为M，放置在水平面上．在水平推力作用下，使斜面体底角刚好与墙角接触，则静止时水平推力F的大小为mg（不计一切摩擦，重力加速度为g）．若增大水平推力，则斜面体对小球的支持力将不变（选填“增大”、“不变”或“减小”）．若撤去此推力小球会落地，则此过程中小球重力势能的变化量-$\sqrt{2}$mgR．
10．下列物理量中，属于矢量的是（ ）
| A． | 电场强度 | B． | 电势 | C． | 电势差 | D． | 电势能 |
17．关于超重和失重，下列说法正确的是（ ）
| A． | 超重现象只会发生在物体竖直向上运动过程中． 超重就是物体受的重力增加了 | |
| B． | 失重现象只会发生在物体竖直向下运动过程中．失重就是物体受的重力减少了 | |
| C． | 完全失重就是物体重力全部消失 | |
| D． | 不论超重、失重或完全失重，物体所受的重力是不变的 |
14．
如图所示是探究电磁感应现象的装置．
（1）闭合开关，让导体AB沿水平方向向左右运动．观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动．则灵敏电流计的指针不偏转 （选填“偏转”或”不偏转”）．
（2）利用此装置．探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：
在上述四次实验中．比较①和②或③和④两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较①和④或②和③两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．
（3）在探究中还发观．导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时．灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大．说明感应电流的大小与导体的运动快慢有关．
如图所示是探究电磁感应现象的装置．（1）闭合开关，让导体AB沿水平方向向左右运动．观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动．则灵敏电流计的指针不偏转 （选填“偏转”或”不偏转”）．
（2）利用此装置．探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：
| 实验序号 | 磁场方向 | 导体切割磁感线方向 | 灵敏电流计指针偏转方向 |
| ① | 向下 | 向右 | 向左 |
| ② | 向上 | 向右 | 向右 |
| ③ | 向下 | 向左 | 向右 |
| ④ | 向上 | 向左 | 向左 |
（3）在探究中还发观．导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时．灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大．说明感应电流的大小与导体的运动快慢有关．
5．在“探究加速度与合外力、质量的关系”实验中，某同学的实验装置如图所示
①他想用砝码桶内砝码的总重力表示滑块受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，他采取了两方面的措施；
（i）用小木块将长木板无滑轮的一端适当垫高，这样做的目的是平衡摩擦力；
（ii）使砝码桶及桶内砝码的总质量远小于滑块和滑块上砝码的总质量（填“远大于”或“远小于”）
②在F一定的情况下，测得加速度a与滑块上砝码的总质量M的数据如表：
（i）根据表中的数据在坐标纸上做出a-$\frac{1}{M}$的图线；
（ii）由a-$\frac{1}{M}$图线可知，当F一定时，a与M成反比关系（填“正比”或“反比”）
①他想用砝码桶内砝码的总重力表示滑块受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，他采取了两方面的措施；
（i）用小木块将长木板无滑轮的一端适当垫高，这样做的目的是平衡摩擦力；
（ii）使砝码桶及桶内砝码的总质量远小于滑块和滑块上砝码的总质量（填“远大于”或“远小于”）
②在F一定的情况下，测得加速度a与滑块上砝码的总质量M的数据如表：
| a/（m•s-2） | 2.01 | 2.50 | 3.20 | 3.98 |
| M/kg | 2.00 | 1.60 | 1.25 | 1.00 |
（ii）由a-$\frac{1}{M}$图线可知，当F一定时，a与M成反比关系（填“正比”或“反比”）