题目内容

9.如图甲所示是验证牛顿第二定律的实验装置图,在研究小车的加速度a与合外力F的关系时,要保持小车质量M(含车上砝码质量)不变,改变塑料桶质量m(含桶内重物质量).

(1)实验时,为简化小车合外力的数据运算,将mg大小作为小车的合外力大小,则下列操作正确的是ABD.
A.调节图中长木板左端滑轮的高度,使细线与长木板平行
B.将图中长木板的右端垫起适当的高度,以平衡小车所受的阻力
C.实验时,每改变一次m,都要重新平衡小车所受的阻力
D.实验时,始终使M远大于m
(2)如图甲所示图乙为A、B两组同学画出的a-F图象,其中由于木板右端垫的过高得到的图象A.

分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要.
(2))A图象表明在小车的拉力为0时,合外力大于0,说明平衡摩擦力过度.B图象说明在拉力大于0时,物体的加速度为0,说明绳子的拉力被摩擦力平衡了,即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

解答 解:①A、细线的拉力为小车的合力,所以细线与木板平行,则应调节定滑轮的高度使细线与木板平行,故A正确.
B、图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度,以平衡摩擦力,故B正确;
C、每改变一次m,不需要重新平衡小车所受的阻力,故C错误.
D、以整体为研究对象,根据牛顿第二定律有:
mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{M+m}$,
以M为研究对象,得绳子的拉力为:F=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}$
显然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于塑料桶和桶中砝码的重力.故D正确;
故选:ABD
(2)A图象表明在小车的拉力为0时,小车的加速度大于0,说明合外力大于0,说明平衡摩擦力过渡,即把长木板的末端抬得过高了
故答案为:(1)ABD          (2)A

点评 只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.

练习册系列答案
相关题目
6.在用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合外力F的关系.

①除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中还必须使用的有 (选填选项前的字母).
A.220V、50Hz的交流电源
B.电压可调的直流电源
C.秒表
D.天平(附砝码)
②实验中,需要平衡小车运动时的摩擦阻力,正确的做法是B.
A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动.
B.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.
C.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内不放砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动.
D.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内放入本次实验所需的砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动.
③实验中打出的一条纸带如图乙所示,其中0、1、2、3、4、5、6为计数点,且相邻计数点之间有4个点未画出.测得的数据为x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm…则打点计时器打计数点2时,小车的速度v2=0.214m/s.
④根据③中的数据,在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点2时的坐标点,并描绘出小车运动的v-t图线(在答题纸上的图中作答).
⑤根据图丙中的图线,可以得出小车运动的加速度a=0.50m/s2(保留两位有效数字).
⑥某一小组在实验中,根据测得的数据描绘出a-F图象如图丁所示,发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲.请你分析出现上述情况的可能原因.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网