题目内容

如图用大小等于5N，方向向右的水平拉力，拉位于水平面上的重为10N物体，物体仍保持静止，则物体所受的摩擦力为

A．5N，向右B．5N，向左
C．10N向右D．10N，向左

B

解析

练习册系列答案
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在“探究恒力做功和物体动能变化之间的关系”实验中．主要实验步骤如下：

a．用天平测出小车质量M=0.4kg，并记录．
b．按图1安装实验器材，先不放小吊盘，调整定滑轮的高度，使细线与木板平行．
c．平衡摩擦力：在长木板不带定滑轮的一端下面垫薄木块，并反复移动其位置，直到用手轻拨小车，打点计时器能打出一系列均匀的点，关闭电源．
d．吊上小吊盘，放入适当的物块，（吊盘和物块的总重远小于小车的重），将小车停在打点计时器附近，接通电源，后释放小车，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，关闭电源．
e．改变吊盘和物块的总质量，更换纸带，重复步骤d，打2～3条纸带．
完成下列填空：
①如图2所示是某次实验中得到的一条纸带的一部分，A、B、C是前面三个相邻的计数点，D、E、F是后面三个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，计数点间的距离如图所示，则打E点时小车的速度大小vE=
s5-s3
2T
s5-s3
2T
；（用题中的物理量符号表示）
②要完成本次实验遗漏测量的物理量是：
小吊盘和物块的总质量m
小吊盘和物块的总质量m
；
③利用上图纸带中的物理量，最好从
B
B
点到
E
E
点来探究恒力做功和小车动能变化之间关系．若上述物理量间满足关系式
mg(s4-s1)=
1
2
M(
s5-s3
2T
)2-
1
2
M(
s2
2T
)2
mg(s4-s1)=
1
2
M(
s5-s3
2T
)2-
1
2
M(
s2
2T
)2
，则表明在上述过程中，恒力做功等于物体动能变化．（重力加速度为g，用上述物理量的符号表示）
④某同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为零点，顺次选取一系列点，分别测量这些点到零点之间的距离s，计算出它们与零点之间的速度平方差△v2=v2-v02，然后建立△v2～s坐标系，通过描点法得到的图象如图3所示，结合图象可求得该次实验中小车所受合外力的大小为
0.5
0.5
N．

如图用大小等于5N，方向向右的水平拉力，拉位于水平面上的重为10N物体，物体仍保持静止，则物体所受的摩擦力为

 

A、5N，向右     B、5N，向左

C、10N向右      D、10N，向左

 

如图用大小等于5N，方向向右的水平拉力，拉位于水平面上的重为10N物体，物体仍保持静止，则物体所受的摩擦力为

 

A、5N，向右     B、5N，向左

C、10N向右      D、10N，向左

 

如图用大小等于5N，方向向右的水平拉力，拉位于水平面上的重为10N物体，物体仍保持静止，则物体所受的摩擦力为


  1. A.
    5N，向右
  2. B.
    5N，向左
  3. C.
    10N向右
  4. D.
    10N，向左

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